Lee la información de la página 10 del texto escolar. Luego, ordena cronológicamente las diversas nociones de la historia

Ficha 1: La historia y el ser humano

Tema 1.1 El estudio del pasado

COMPRENDO EL TIEMPO

Las nociones sobre la historia

Lee la información de la página 10 del texto escolar. Luego, ordena cronológicamente las diversas nociones de la historia

  • I. En un principio / II. En la época clásica / III. En la Edad Media / IV. En la Edad Moderna
  • Desaparecieron las explicaciones míticas, pero solo se documentaban las acciones de personajes importantes.
  • Escritores como Heródoto y Tucídides empezaron a buscar explicaciones racionales de los hechos.
  • En el siglo XVIII comenzaron a estudiarse aspectos colectivos de la sociedad y de hechos de la vida cotidiana de la sociedad.
  • La historia se explica mediante mitos y leyendas en los que se mezclaban hechos reales e imaginarios.

EJEMPLO:

-> RESPUESTA

Lee la información de la página 10 del texto escolar. Luego, ordena cronológicamente las diversas nociones de la historia, I. En un principio / II. En la época clásica / III. En la Edad Media / IV. En la Edad Moderna, Desaparecieron las explicaciones míticas, pero solo se documentaban las acciones de personajes importantes, Escritores como Heródoto y Tucídides empezaron a buscar explicaciones racionales de los hechos., En el siglo XVIII comenzaron a estudiarse aspectos colectivos de la sociedad y de hechos de la vida cotidiana de la sociedad., La historia se explica mediante mitos y leyendas en los que se mezclaban hechos reales e imaginarios.

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¿Qué es la Historia?: Concepto, métodos y fuentes

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¿Qué ideas de Heródoto sobre la investigación del pasado lo diferenciaba de sus contemporáneos?

Mar Ene 30 , 2024
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2. Lee la información de la página 10 y los Docs. 1 y 4 de la página 16 del texto escolar. Luego, responde. ¿Qué ideas de Heródoto sobre la investigación del pasado lo diferenciaba de sus contemporáneos?

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