Indica el momento de inicio de los siguientes calendarios: Cristiano, Judío, Musulmán y Maya

Ficha 1: La historia y el ser humano

Tema 1.3: La periodificación histórica

Comprendo el tiempo

Los calendarios y el tiempo histórico

Revisa la información de la página 14 del texto escolar. Luego, completa el cuadro y realiza las actividades que se proponen.

EJEMPLO:

-> RESPUESTA

Comprendo el tiempo, Los calendarios y el tiempo histórico, Revisa la información de la página 14 del texto escolar. Luego, completa el cuadro y realiza las actividades que se proponen, Siglos: I, II, VIII, XIV, XV, XVI, XX, XXI, Años: Año I al año 100, Año 101 al año 200, ¿En qué año estamos? ¿En qué milenio? ¿En qué siglo? ¿En qué década dentro de ese siglo?, ¿A qué siglo pertenecen los siguientes años?, Año, Siglos, 1235, 345, 1945, 43, Indica el momento de inicio de los siguientes calendarios, Cristiano, Judío, Musulmán, Maya

🚨 ¡Datazo histórico!

Edades de la historia universal: línea de tiempo

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Indica las etapas de la historia universal, así como las fechas en las que se inicia cada una

Mar Ene 30 , 2024
Ficha 1: La historia y el ser humano Tema 1.3: La periodificación histórica Comprendo el tiempo Las etapas de la historia universal En el texto escolar, observa la línea de tiempo de la página 15. Luego, desarrolla las actividades. Indica las etapas de la historia universal, así como las fechas […]
La periodificación histórica, Comprendo el tiempo, Las etapas de la historia universal, En el texto escolar, observa la línea de tiempo de la página 15. Luego, desarrolla las actividades, Indica las etapas de la historia universal, así como las fechas en las que se inicia cada una, 3200 a. C, 476, 1453, 1789

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