En la siguiente tabla, completa la información para 4 y 12 personas

Los Informativos marzo 1, 2024

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

En la siguiente tabla, la primera fila indica la cantidad de ingredientes que se requieren para preparar un pay de limón para 8 personas. Completa la información para 4 y 12 personas.

  • Cantidad de personas
  • Limón (g)
  • Azúcar (g)
  • Leche (mL)
  • Harina (g)

EJEMPLO DE RESPUESTA:

En la siguiente tabla, la primera fila indica la cantidad de ingredientes que se requieren para preparar un pie de limón para 8 personas.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

✅ 5° GRADO DE SECUNDARIA

Entrada siguiente

Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b

Vie Mar 1 , 2024
Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con […]
La razón entre dos números a y b es 3/8 . Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b, respectivamente, I. c = 7,5 ; 1. c = 15, II. d = 40 ; 2. c = 6, III. c + d = 22 ; 3. d = 24, IV. c = 9 ; 4. d = 20, Alternativas: a) I-2, II-3, III-4 y IV-1, b) I-2, II-4, III-1 y IV-3, c) I-3, II-1, III-2 y IV-4, d) I-4, II-1, III-2 y IV-3, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

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