Ficha 2: Elaboramos un informe a partir de una encuesta sobre la relación entre la música y la identidad
Propósito de aprendizaje
Integrar las ideas de dos textos sobre la música, para elaborar una encuesta y un informe con el fin de presentar sus resultados en una exposición.
Situación significativa
Debido a unas dolencias de su padre, su familia y él se mudaron a otra ciudad. Por ello, Julián tuvo que pasar a un nuevo colegio para cursar el cuarto grado de secundaria. Allí, hizo nuevos amigos y adoptó otras costumbres. Comenzó a mostrar notorios cambios en diferentes aspectos: en su vestimenta, en su peinado, en su lenguaje y en sus gustos musicales: se había hecho seguidor de la música electrónica y tocaba cada vez menos la quena como lo hacía antes junto a sus hermanos. Un buen día, llegó a la escuela un nuevo profesor, aficionado a la música andina. Julián no se sentía seguro de mostrar su simpatía por aquella música frente a los demás, pero reconoció que esas le traían entrañables recuerdos de su infancia. Comenzó a preguntarse entonces, ¿por qué había dejado de lado la música andina para inclinarse tanto por la electrónica? ¿La música influye en la conformación de nuestra identidad?
Ahora te retamos a respoder las preguntas planteadas. Para ello te invitamos a leer y analizar dos textos, y, a partir de ellos, a reflexionar acerca de la importancia de la música en nuestras vidas y su influencia en la formación de nuestra identidad, lo que te permitirá elaborar y aplicar una encuesta, sacar conclusiones y escribir un informe con un registro adecuado para sus destinatarios cuyos resultados cuyos resultados compartirás a través de una exposición coherente y cohesionada.
Escribimos con un registro formal un informe a partir de las conclusiones de la encuesta
Ahora, seguiremos analizando sobre la influencia o rol de la música en la conformación de nuestra identidad y cómo el contexto es un factor que determina en parte esa influencia. ¿Qué piensas de esto?, ¿será cierto?
Antes de escribir un informe, te proponemos que te agrupes con 3 o 4 compañeros para que, en conjunto, recojan información de un grupo de personas en la que aplicarán una encuesta. Esta les permitirá obtener resultados y conclusiones sobre el tema, los cuales plasmarán en un informe.
Con lo que hemos ido reflexionando sobre la música, iniciaremos en grupo este trabajo con la planificación y diseño de la encuesta a aplicar. Para esto, reúnete con tus compañeros y responde en tu cuaderno las preguntas del cuadro de planificación que te presentamos.
Recuerden y escriban su objetivo y propongan de seis a ocho preguntas para presentárselas a su docente para que las revise.
Teniendo en cuenta las apreciaciones anteriores, elaboren en su cuaderno el diseño considerando el contenido de su encuesta.
Antes de la aplicación de la encuesta, siempre es necesario validar (verificar) su pertinencia aplicándola a un pequeño grupo de personas con el mismo perfil del público objetivo. Producto de esa aplicación se tendrá información que permita mejorar la encuesta.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
