Ficha 7: ¿Cómo nos ubicamos con ayuda de un mapa?
Construimos nuestros aprendizajes
Propósito
Describimos la ubicación o el recorrido de un objeto real o imaginario y lo representamos utilizando planos o mapas a escala. Asimismo, empleamos estrategias heurísticas, recursos o procedimientos para describir la localización de los objetos en planos a escala usando unidades convencionales.
Realizamos un viaje familiar
Antonio y su familia fueron de paseo a la ciudad de Huancavelica. Ellos decidieron visitar los lugares más conocidos de aquella ciudad:
- A catedral
- B mirador natural Cerro de Oropesa
- C piscina de aguas termales San Cristóbal
- D plaza de Armas
- E plaza de Toros
Ayuda a Antonio a orientarse en el mapa.
- a. Describe la ubicación de los lugares A, B, C y E usando los puntos cardinales. Toma como lugar de referencia la plaza de Armas.
- b. Determina el recorrido más corto del punto D al B y del punto B al E. Describe el recorrido usando los puntos cardinales y el nombre de las calles.
- c. Calcula las distancias geométricas reales desde la plaza de Armas hasta A, B, C y E.
Usa una regla y mide las distancias geométricas.
Luego, determina las distancias reales usando la escala gráfica que aparece en el plano de la situación. Observa el ejemplo.
- Escala gráfica:
- Ubicación
- Distancia geométrica en el plano
- Distancia real
EJEMPLO DE RESPUESTA:
| Ubicación | Distancia geométrica en el plano | Distancia real |
| Desde D hacia A | 1 cm | 100 m |
| Desde D hacia B | 4,8 cm | 480 m |
| Desde D hacia C | 7,2 cm | 720 m |
| Desde D hacia E | 7 cm | 700 m |
