Ficha 5: ¿Cómo operamos con números enteros en situaciones reales?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre datos y las transformamos en expresiones con números enteros. Asimismo, expresamos nuestra comprensión y empleamos diversas estrategias para realizar operaciones con números enteros. Justificamos afirmaciones con conocimientos, ejemplos y propiedades de las operaciones.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
La siguiente línea de tiempo muestra algunos acontecimientos importantes de la historia de la humanidad.
Utiliza esta información para responder las preguntas 1 y 2.
¿Cuántos años transcurrieron desde la invención de la imprenta hasta el descubrimiento de América?
- a) 40 años
- b) 52 años
- c) 58 años
- d) 92 años
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Datos:
- Invención de la imprenta: 1440
- Descubrimiento de América: 1492
Resolución:
- = 1492 – 1440
- = 52 años
Respuesta: Transcurrieron 52 años desde la invención de la imprenta hasta el descubrimiento de América. Alternativa B.
¿Cuántos años transcurrieron desde las primeras tablillas escritas hasta la proclamación de independencia del Perú?
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