Ficha 4: ¿Cómo organizamos la información para tomar una decisión?
Comprobamos nuestros aprendizajes
Propósito
Representamos las características de una población asociándolas a variables cuantitativas discretas y continuas, y expresamos el comportamiento de los datos de la población mediante histogramas y medidas de tendencia central. Leemos tablas de frecuencias y gráficos para interpretar la información que contienen.
Situación C: Temperaturas máximas
En la siguiente tabla se muestran las temperaturas máximas, en grados Celsius, registradas durante el mes de febrero en una ciudad de la costa norte del país.
Día 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Temperatura (°C) 31 30 30 30 29 29 29 28 28 29 32 30 29 30 31 30 30 29 31 28 27 30 31 30 31 32 32 30
Elabora la tabla de frecuencias para datos no agrupados y determina:
a. el promedio (x).
b. la mediana (Me).
c. la moda (Mo).
RESOLUCIÓN: VER AQUÍ
Para encontrar la media aritmética, ¿con cuál de las frecuencias se debió realizar el cálculo? Calcula y corrige la información.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Para encontrar la media aritmética se debió realizar el calculo con la frecuencia absoluta y no con la frecuencia acumulada. El procedimiento correcto es el siguiente:
X̅ = 27(1) + 28(3) + 29(6) + 30(10) + 31(5) +32(3)
X̅ = 28 + 84 + 174 + 300 + 155 + 96 / 28
X̅ = 29,89
