Ficha 3: Elaboramos un afiche que promueva la prevención y respuesta adecuada al acoso escolar
Propósito de aprendizaje
Investigar y reflexionar sobre el acoso escolar a partir de diversos textos, con la finalidad de analizar sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención, y plasmar estas ideas para elaborar y exponer un afiche que nos permita sensibilizar y concientizar sobre el acoso escolar.
Situación significativa
Aquel día, la profesora Claudia, docente de tercer grado de secundaria, se dio cuenta de que algo le pasaba a Emilio por su expresión, por lo que preguntó qué le ocurría. Él respondió que estaba preocupado por una noticia en la que mencionaban que una adolescente intentó suicidarse porque había sido víctima de ciberbullying. Luego, les comentó a todos: “Amigos, he estado pensando en esa chica y que esto pudo haberle pasado a cualquiera. No podemos ser indiferentes; debemos hacer algo para prevenir casos como este”. Su compañera Marilú propuso: “Maestra y compañeros, ¿por qué no organizamos una campaña de difusión para prevenir el ciberbullying en nuestra institución educativa?”. Al escuchar la idea, los demás respondieron al unísono: “¡Hagámoslo!”. La docente coincidió en que era una idea estupenda y que podría convertirse en un proyecto de aprendizaje en el que todos los estudiantes participaran, involucrando también a la comunidad educativa.
Ahora, te invitamos a reflexionar sobre cómo viene afectando el bullying y el ciberbullying a los adolescentes, a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones podemos tomar como adolescentes para prevenir estas situaciones, y promover un ambiente seguro y libre de violencia en nuestra institución educativa?
A partir de la pregunta planteada podrás tomar una postura personal y colectiva frente a esta problemática y tener una visión panorámica sobre el acoso escolar y el ciberbullying. Todo ello te permitirá elaborar un afiche en el que brindarás información valiosa y llamarás a tu público a la reflexión. Luego, podrás compartirlo en las redes sociales y espacios públicos de tu institución educativa.
Relaciona los textos leídos
Luego de leer y analizar los tres textos, reflexiona y responde.
«Pautas para prevenir y atender el ciberacoso» y «Estrategia frente a la frustración».
Al revisar los textos y consultar información en otros portales web confiables (sobre las características de fuentes confiables, puedes revisar la sección Recuerda en la Ficha 4 de la página 86), responde las preguntas de la tabla en tu cuaderno.
¿Cómo se manifiesta o evidencia el acoso o ciberacoso en los adolescentes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El acoso o ciberacoso se manifiesta cuando existe hostigamiento intencional, falta de respeto y maltrato verbal o físico en contra de alguien de forma reiterada. Puede ocurrir en cualquier momento.
¿Qué consecuencias tiene en los adolescentes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El acoso o ciberacoso tiene graves consecuencias directas en la autoestima de los adolescentes, lo cual puede provocar daños a la salud física y mental.
Desde nuestro rol de estudiantes, ¿qué acciones de prevención podemos proponer?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Para prevenir el acoso o ciberacoso podemos promover afiches, carteles y otros materiales en campañas de concienciación sobre este terrible problema que afecta el bienestar.
