La atención es un proceso cognitivo esencial que permite a los individuos seleccionar y concentrarse en ciertos estímulos o información mientras ignoran otros. ¿Cómo logramos prestar atención a los estímulos? La atención es un proceso dinámico que permite a los individuos interactuar de manera efectiva con su entorno, facilitando el […]
Psicología
La atención es un proceso cognitivo esencial que permite a los individuos seleccionar y concentrarse en ciertos estímulos o información mientras ignoran otros. Su funcionamiento se puede entender a través de varios componentes y etapas. Definición de atención El término «atención» tiene su origen en el latín «ad-tendere», que se […]
La Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel es un modelo educativo que destaca la relevancia de conectar los nuevos conocimientos con la información previa del estudiante. Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel La teoría del aprendizaje significativo, desarrollada por David P. Ausubel (1918-2008), se centra en la importancia […]
Cada una de los tipos de aprendizaje cognitivo resalta diferentes aspectos del proceso educativo y la manera en que las personas adquieren y utilizan el conocimiento. ¿Qué es el aprendizaje cognitivo? El aprendizaje cognitivo se centra en cómo las personas manejan y aplican la información, subrayando procesos mentales como la […]
La Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento de Jerome Bruner es un enfoque educativo que enfatiza la importancia del aprendizaje activo y la exploración personal en el proceso de adquirir conocimientos. Teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner La teoría del aprendizaje por descubrimiento, propuesta por Jerome Bruner (1915-2016), es […]
La Teoría del procesamiento de información ha sido fundamental para el desarrollo de herramientas educativas basadas en la tecnología, como programas de entrenamiento en habilidades cognitivas y plataformas de aprendizaje en línea. Teoría del Procesamiento de Información La teoría del aprendizaje por procesamiento de información es un enfoque cognitivo que […]
La aprendizaje de signos de Edward Tolman es significativa porque amplió la comprensión del aprendizaje al incluir procesos mentales y la manera en que interpretamos nuestro entorno. Teoría del aprendizaje de signos de Edward Tolman La teoría del aprendizaje de signos de Edward Tolman (1886-1959) representa un enfoque que se […]
La teoría de la Gestalt ha sido relevante en diversas áreas del conocimiento, incluyendo la biología y la física, lo que demuestra su versatilidad y aplicabilidad en el estudio de procesos complejos. Teoría de la Gestalt La teoría de la Gestalt ha tenido un impacto significativo en la psicología del […]
El aprendizaje cognitivo se refiere al proceso mediante el cual las personas obtienen, analizan y almacenan información, lo que resulta en modificaciones en su conocimiento y habilidades. ¿Qué es el aprendizaje cognitivo? El aprendizaje cognitivo se refiere a los cambios que se producen en los procesos mentales que median entre […]
Los principios del condicionamiento operante son fundamentos que explican cómo se adquieren y modifican conductas a través de las consecuencias que estas generan en el entorno. Principales principios del Condicionamiento operante Los principios del condicionamiento operante se refieren a los métodos y procedimientos diseñados para facilitar la adquisición de conductas […]
