ACTIVITY 5 – Experience 9 – This is Peru!– Level A1 – 3° SECUNDARIA

Los Informativos noviembre 13, 2021
This is Peru!

This is Peru!

LET’S CREATE!

Este año, por el bicentenario del Perú, se ha creado la revista Being Peruvian, que está invitando a todas las peruanas y todos los peruanos a compartir las diferentes acciones que podemos realizar y que contribuyen a mejorar nuestro país. La revista será publicada virtualmente. ¿Qué acciones puedes realizar como ciudadana o ciudadano del Perú para contribuir a la mejora de nuestro país? ¿Podrías describir las acciones en inglés y compartirlas en la revista virtual Being Peruvian? 
Tu reto: describe las acciones que realizan una buena ciudadana y un buen ciudadano, y que contribuyen en la mejora de tu país, a través de un artículo breve. 
Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto.

Activity 5: Do it yourself!

LEAD IN!

Check “✓” the characteristics of an article.

It has pictures. It has more than one paragraph. It has an introduction. It doesn’t have a title. It has a title. It has a final message. It has only one paragraph. It doesn’t have any pictures.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-5-do-it-yourself-lead-in-check-%e2%9c%93-the-characteristics-of-an-article/

This is Peru! Activity 5: Do it yourself! LEAD IN: Check “✓” the characteristics of an article. It has pictures. It has more than one paragraph. It has an introduction. It doesn’t have a title. It has a title. It has a final message. It has only one paragraph. It doesn’t have any pictures.

Follow the steps to create your poster.

Step 1: Select a title for your poster.

  • BEING A GOOD CITIZEN
  • HOW TO BE A GOOD CITIZEN
  • A GOOD PERUVIAN CITIZEN
  • TO BE A GOOD CITIZEN

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-1-select-a-title-for-your-poster-2/

Step 1: Select a title for your poster. BEING A GOOD CITIZEN HOW TO BE A GOOD CITIZEN A GOOD PERUVIAN CITIZEN TO BE A GOOD CITIZEN

Step 2: Make a list of «Do’s» and «Dont’s» to be a good citizen. 

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-2-make-a-list-of-dos-and-donts-to-be-a-good-citizen/

Step 2: Make a list of «Do’s» and «Dont’s» to be a good citizen.

Step 3: Write your first paragraph about the «Do’s» to be a good citizen. 

  • Paragraph 1: Write your topic sentence, at least 2 supporting sentences and a concluding sentence for paragraph number 1.
  • 1. Topic sentence
  • 2. Supporting sentences
  • 3. Concluding sentence

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-3-write-your-first-paragraph-about-the-dos-to-be-a-good-citizen/

Step 3: Write your first paragraph about the «Do’s» to be a good citizen. Paragraph 1: Write your topic sentence, at least 2 supporting sentences and a concluding sentence for paragraph number 1. 1. Topic sentence 2. Supporting sentences 3. Concluding sentence

Step 4: Make your second paragraph about the «Dont’s» to be a good citizen. 

  • Paragraph 2: Write your topic sentence, at least 2 supporting sentences and a concluding sentence for paragraph number 2.
  • 1. Topic sentence
  • 2. Supporting sentences
  • 3. Concluding sentence

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-4-make-your-second-paragraph-about-the-donts-to-be-a-good-citizen/

Step 4: Make your second paragraph about the «Dont’s» to be a good citizen. Paragraph 2: Write your topic sentence, at least 2 supporting sentences and a concluding sentence for paragraph number 2. 1. Topic sentence 2. Supporting sentences 3. Concluding sentence

Step 5: Choose an introduction and final message.

  • 1. Being a good citizen is important if we want to make Peru a better country. How can we be better citizens? 
  • 2. Peru is a great country, but there is still room to become a better society for everybody. What can we do?
  • 3. Peru needs good citizens to be a great country. So, what is a good citizen?
  • 1. Let’s become good citizens to make Peru a better country for everyone!
  • 2. We need to be good citizens to make Peru a better society for everybody!
  • 3. Let’s change our actions to be great citizens. Peru needs us!

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-5-choose-an-introduction-and-final-message/

Step 5: Choose an introduction and final message. 1. Being a good citizen is important if we want to make Peru a better country. How can we be better citizens? 2. Peru is a great country, but there is still room to become a better society for everybody. What can we do? 3. Peru needs good citizens to be a great country. So, what is a good citizen? 1. Let’s become good citizens to make Peru a better country for everyone! 2. We need to be good citizens to make Peru a better society for everybody! 3. Let’s change our actions to be great citizens. Peru needs us!

Step 6: Organize your paragraph and add pictures.

  • Title: Introduction:
  • Paragraph 1:
  • Paragraph 2:
  • Final message

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-6-organize-your-paragraph-and-add-pictures/

Step 6: Organize your paragraph and add pictures. Title: Introduction: Paragraph 1: Paragraph 2: Final message

LET’S SHARE!

Muestra lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en casa, o a tu profesora o profesor si están en contacto, y explícales los criterios que debe cumplir tu texto. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego, incorpóralo en tu portafolio.

LET’S REFLECT!

Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2, 3 y 4, lee los siguientes criterios con atención y marca con un aspa “X” donde creas conveniente. Responde honestamente.

  • 1 ¿Lo adecúo al formato de un artículo breve para una revista virtual que describe las acciones que contribuyen a construir un mejor país?
  • 2 Organizo mis ideas en párrafos, un título, una introducción y un mensaje final para describir las acciones que contribuyen a construir un mejor país?
  • 3 ¿Uso el presente simple en forma positiva y negativa, y empleo el vocabulario adecuado correctamente, para describir las acciones que contribuyen a construir un mejor país de manera coherente?
  • 4 ¿Reviso si en mi texto utilizo el presente simple en forma positiva y negativa, si uso el vocabulario adecuado correctamente, y si describo las acciones que contribuyen a construir un mejor país?

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?

  • 1. ¿Puedo escribir palabras y frases simples en inglés? SÍ- NO
  • 2. ¿Puedo escribir párrafos simples en inglés, siguiendo un modelo? SÍ -NO
This is the end of Activity 5. Bye-bye!

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Sáb Nov 13 , 2021
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