ACTIVITY 4 – Experience 9 – This is Peru!– Level A1 – 4° SECUNDARIA

Los Informativos noviembre 13, 2021
This is Peru!

This is Peru!

THE CHALLENGE

Este año, por el bicentenario del Perú, se ha creado la revista virtual Being Peruvian, que está invitando a todas las peruanas y todos los peruanos a compartir las diferentes acciones que podemos realizar y que contribuyen a mejorar nuestro país. ¿Qué acciones puedes realizar como ciudadana o ciudadano del Perú que contribuyan a la mejora de nuestro país? ¿Podrías describir las acciones en inglés y compartirlas en la revista virtual Being Peruvian? 
Tu reto: describe las acciones que realizas como buena ciudadana o buen ciudadano en tu comunidad, y que contribuyen en la mejora de tu país, a través de un artículo breve. 
Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto.

ACTIVITY 4: A Good Classmate is a Good Citizen!

LEAD IN:

Choose the right topic sentence for the paragraph.

  • 1. These are some tips to be a better citizen.
  • 2. These are some actions you can do to protect the environment.
  • 3. These are some actions you need to do to be a good classmate.
  • Don’t litter the streets, recycle your garbage, plant more trees. You can also help your family sort the garbage, take recyclable bags to the market, and reuse plastic bottles. Your actions are important to save the planet.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/choose-the-right-topic-sentence-for-the-paragraph/

This is Peru! ACTIVITY 4: A Good Classmate is a Good Citizen! LEAD IN Choose the right topic sentence for the paragraph. 1. These are some tips to be a better citizen. 2. These are some actions you can do to protect the environment. 3. These are some actions you need to do to be a good classmate. Don’t litter the streets, recycle your garbage, plant more trees. You can also help your family sort the garbage, take recyclable bags to the market, and reuse plastic bottles. Your actions are important to save the planet.

LET’S LISTEN AND READ!

Listen to and read the article.

What is a good classmate?

LET’S UNDERSTAND!

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Write “TRUE” or “FALSE”.

Example: Miss Angela is a teacher. TRUE

  • 1. A good classmate is respectful to students and teachers. __________________________
  • 2. A good classmate gets to school on time. ______________________________________
  • 3. A good classmate brags about his/her grades. __________________________________
  • 4. A good classmate is kind only to his/her teachers. _______________________________
  • 5. A good classmate is also a good citizen. _______________________________________
  • 6. We don’t need more good classmates. _________________________________________

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-understand-understand-exercise-1-write-true-or-false/

This is Peru! ACTIVITY 4: A Good Classmate is a Good Citizen! LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Write “TRUE” or “FALSE”. 1. A good classmate is respectful to students and teachers. __________________________ 2. A good classmate gets to school on time. ______________________________________ 3. A good classmate brags about his/her grades. __________________________________ 4. A good classmate is kind only to his/her teachers. _______________________________ 5. A good classmate is also a good citizen. _______________________________________ 6. We don’t need more good classmates. _________________________________________

LET’S PRACTISE

PRACTISE-EXERCISE 1

Extract the title, introduction and final message of the article.

  • 1. Title
  • 2. Introduction
  • 3. Final Message

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-practise-practise-exercise-1-extract-the-title-introduction-and-final-message-of-the-article/

This is Peru! ACTIVITY 4: A Good Classmate is a Good Citizen! LET’S PRACTISE PRACTISE-EXERCISE 1 Extract the title, introduction and final message of the article. 1. Title 2. Introduction 3. Final Message

LET’S REFLECT!

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?

  • 1. ¿Puedo comprender un texto breve y sencillo escrito en inglés apoyándome en imágenes? SÍ – NO
  • 2. ¿Puedo identificar información específica en un texto simple escrito en inglés con apoyo de preguntas? SÍ – NO
This is the end of Activity 4. Bye-bye! Continue with Activity 5.

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ACTIVITY 5 – Experience 9 – This is Peru!– Level A1 – 3° SECUNDARIA

Sáb Nov 13 , 2021
This is Peru! LET’S CREATE! Este año, por el bicentenario del Perú, se ha creado la revista Being Peruvian, que está invitando a todas las peruanas y todos los peruanos a compartir las diferentes acciones que podemos realizar y que contribuyen a mejorar nuestro país. La revista será publicada virtualmente. […]
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