ACTIVITY 2 – Experience 9 – This is Peru! – Level Pre A1 – 2° SECUNDARIA

Los Informativos noviembre 13, 2021
This is Peru!

This is Peru!

THE CHALLENGE

Este 2021 nuestro país celebra su bicentenario, 200 años de nuestra independencia. ¿Puedes creerlo? El Perú es un país muy rico por su biodiversidad, su cultura y sus tradiciones. Todos tenemos diferentes motivos para sentir orgullo de él. Y tú, ¿por qué motivos sientes orgullo de ser peruana o peruano? ¿Podrías darlos a conocer en inglés? ¿De qué manera? 
Tu reto: da a conocer los motivos por los que sientes orgullo de ser peruana o peruano a través de un póster para redes sociales. 
Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto.

Activity 2: PERU IS THE BEST!

LEAD IN:

Match the pictures with the months of the year.

  • May
  • December
  • July
  • October
  • June

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-2-peru-is-the-best-lead-in-match-the-pictures-with-the-months-of-the-year/

This is Peru! Activity 2: PERU IS THE BEST! LEAD IN: Match the pictures with the months of the year. May December July October June

LET’S PRACTISE!

LISTENING COMPREHENSION

PRACTISE-EXERCISE 1

Listen to a TV interview and complete the sentences with the correct answer.

  • 1. Rosa is a a.painter b.dancer c.singer
  • 2. Rosa is from a.Huancayo b.Arequipa c.Australia
  • 4. Rosa’s favourite food is a.cebiche b.pachamanca c.pollo a la brasa
  • 3. Rosa is proud of a.the history, dancers, and nature of Peru. b.the history, music, and celebrations of Peru. c.the music, animals, and celebrations of Peru.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-practise-exercise-1-listen-to-a-tv-interview-and-complete-the-sentences-with-the-correct-answer/

This is Peru! Activity 2: PERU IS THE BEST! LET’S PRACTISE! LISTENING COMPREHENSION PRACTISE-EXERCISE 1 Listen to a TV interview and complete the sentences with the correct answer. 1. Rosa is a a.painter b.dancer c.singer 2. Rosa is from a.Huancayo b.Arequipa c.Australia 4. Rosa’s favourite food is a.cebiche b.pachamanca c.pollo a la brasa 3. Rosa is proud of a.the history, dancers, and nature of Peru. b.the history, music, and celebrations of Peru. c.the music, animals, and celebrations of Peru.

PRACTISE-EXERCISE 2

A. Put the words from the box in the correct part of the chart.

  • Huayno – Fiesta de la Candelaria – Juanes – Machu Picchu – Festejo – Inti Raymi – Nasca lines – Pachamanca – Salsa
  • Music Celebrations Landmarks Food

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/practise-exercise-2-a-put-the-words-from-the-box-in-the-correct-part-of-the-chart/

This is Peru! Activity 2: PERU IS THE BEST! LET’S PRACTISE! LISTENING COMPREHENSION PRACTISE-EXERCISE 2 A. Put the words from the box in the correct part of the chart. Huayno – Fiesta de la Candelaria – Juanes – Machu Picchu – Festejo – Inti Raymi – Nasca lines – Pachamanca – Salsa Music Celebrations Landmarks Food

PRACTISE-EXERCISE 3

Complete the sentences. Use the adjectives in the box.

  • Example: I love my country and I’m proud of the delicious food. (food) 1. I love my country and I’m proud of _______________________. (culture) 2. I love my country and I’m ______________________________. (people) 3. I love my country and ________________________________. (history) 4. ______________________________________________. (landmarks)

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/complete-the-sentences-use-the-adjectives-in-the-box-example-i-love-my-country-and-im-proud-of-the-delicious-food/

This is Peru! Activity 2: PERU IS THE BEST! LET’S PRACTISE! LISTENING COMPREHENSION PRACTISE-EXERCISE 3 Complete the sentences. Use the adjectives in the box. Example: I love my country and I’m proud of the delicious food. (food) 1. I love my country and I’m proud of _______________________. (culture) 2. I love my country and I’m ______________________________. (people) 3. I love my country and ________________________________. (history) 4. ______________________________________________. (landmarks)

LET’S REFLECT!

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?

  • 1. ¿Puedo reconocer palabras simples (adjetivos) cuando las escucho en inglés? SÍ – NO
  • 2. ¿Puedo reconocer palabras conocidas y frases cortas de un audio que escucho en inglés? SÍ – NO
  • 3. ¿Puedo escribir oraciones que contienen palabras conocidas? SÍ – NO
This is the end of Activity 2. Bye-bye! Continue with Activity 3.

Puede que te hayas perdido:

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Entrada siguiente

ACTIVITY 3 – Experience 9 – This is Peru! – Level Pre A1 – 1° SECUNDARIA

Sáb Nov 13 , 2021
This is Peru! THE CHALLENGE Este 2021 nuestro país celebra su bicentenario, 200 años de nuestra independencia. ¿Puedes creerlo? El Perú es un país muy rico por su biodiversidad, su cultura y sus tradiciones. Todos tenemos diferentes motivos para sentir orgullo de él. Y tú, ¿por qué motivos sientes orgullo […]
This is Peru!

PUEDES VER: