ACTIVITY 1 – Experience 3 – Let’s Reduce Stress – Level A2 – 5° de SECUNDARIA

Let's Reduce Stress

Let’s Reduce Stress

LET’S SELF ASSESS!

Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad las preguntas.

1 ¿Lo adecuo para describir las acciones que realizo para manejar el estrés? 2 ¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a conocer las acciones que realizo para manejar el estrés? 3 ¿Relaciono mis ideas utilizando el conector "and" para conectar las acciones que realizo para manejar el estrés? 4 ¿Empleo la coma y el punto final para separar las acciones que realizo cuando elaboro oraciones breves y sencillas? 5 ¿Reviso el texto de mi testimonio para mejorarlo?

THE CHALLENGE

El estrés nos afecta a todos y puede tener consecuencias negativas en nuestra salud. Por eso, UNICEF tiene una plataforma virtual donde adolescentes de diferentes partes del mundo pueden compartir sus experiencias sobre el manejo del estrés.
Tu reto: Crea un testimonio corto en inglés y ayuda a otras personas a proteger su salud mental y física.
Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto!

Activity 1: What to Do?

LET’S OBSERVE!

Match the emojis with the feelings.

She feels ….

Answer the question. – How do YOU feel today?/¿Como te sientes hoy?

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-1-match-the-emojis-with-the-feelings/

LET’S LISTEN AND READ!

Listen to and read the posts.

LET’S UNDERSTAND!

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Check ( ) the correct emoji and complete the sentence.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/check-%e2%9c%85-the-correct-emoji-and-complete-the-sentence/

LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Check ( ) the correct emoji and complete the sentence.

UNDERSTAND-EXERCISE 2

Check ( ) the boxes. Follow the example:

  • I play chess with my brother.
  • I read comics.
  • I play the guitar
  • I learn to cook
  • I dance with my sister.
  • I don’t go to the movies.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/understand-exercise-2-check-%e2%9c%85-the-boxes/

UNDERSTAND-EXERCISE 2 Check ( ) the correct emoji and complete the sentence. Check ( ) the boxes. Follow the example: 1. I play chess with my brother. 2. I read comics. 3. I play the guitar 4.I learn to cook 5. I dance with my sister. 6. I don’t go to the movies.

¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

  1. ¿Puedo reconocer palabras y frases de uso común si están acompañadas de imágenes? SÍ – NO
  2. ¿Puedo extraer información explícita de un texto? SÍ – NO
  3. ¿Puedo relacionar acciones con imágenes que las representan? SÍ – NO
1. ¿Puedo reconocer palabras y frases de uso común si están acompañadas de imágenes? SÍ - NO 2. ¿Puedo extraer información explícita de un texto? SÍ - NO 3. ¿Puedo relacionar acciones con imágenes que las representan? SÍ - NO

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ACTIVITY 2 – Experience 3 – Let’s Reduce Stress – Level A2 – 5° de SECUNDARIA

Dom May 23 , 2021
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