Proponemos acciones para fortalecer el cumplimiento de los valores, derechos y deberes
¡Hola! En la actividad anterior, argumentamos sobre la contribución del desarrollo científico, tecnológico y al acceso a energías limpias. Ahora vamos a proponer acciones para fortalecer el cumplimiento de valores, derechos y deberes, y luego escribiremos nuestro monólogo acerca del país que anhelamos.
Tomemos en cuenta que…
El cumplimiento de nuestros deberes y respeto a los derechos nos permite vivir en una sociedad más organizada y respetuosa, hechos que podemos considerar como acciones positivas en bien de todas y todos.
Leemos el texto “Encuesta nacional del bicentenario. La mitad de peruanos considera que ‘no practicamos ningún valor’”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Durante el proceso de lectura identificamos los valores.
Después de la lectura, respondemos las siguientes preguntas:
• ¿Qué valores deberíamos poner en práctica para contribuir con el país?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Valores que deberíamos poner en práctica para contribuir con el país:
- Confianza.
- Solidaridad.
- Honestidad.
- Asertividad.
- Empatía.
• ¿Cuál crees que haya sido la motivación para realizar esta encuesta?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La motivación para realizar esta encuesta es conocer más acerca de la ciudadanía y sus valores, con el objetivo de reflexionar sobre la urgencia de la promoción de valores y la construcción de un nuevo tipo de ciudadanía.
De las acciones que se vienen implementando para fortalecer la práctica de valores en nuestro país, ¿en cuál de ellas participarías?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Participaría en: «Centro de Recursos para la Ciudadanía».
Este es un proyecto ideal porque se centra en construir una plataforma virtual de herramientas para niños y adolescentes orientada a la formación en valores y ciudadanía.
Reflexionamos
“Un valor es un principio normativo que preside y regula el comportamiento de las personas en cualquier situación y momento”.
Ahora, conversamos con nuestra familia y reflexionamos sobre nuestro país: qué tenemos, qué nos falta, y qué deberíamos hacer para alcanzar el país que queremos, teniendo en cuenta los valores, derechos y deberes que hemos venido trabajando.
Completa el siguiente cuadro. Si lo consideras necesario, puedes aumentar más aspectos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Tomemos en cuenta que…
El valor del respeto es una consideración que se tiene a los demás, prestándoles atención y aceptación como personas únicas. El respeto permite una buena relación para la convivencia.
Leemos el siguiente caso
En el aula de la profesora Marlene, las y los estudiantes han elaborado las normas de convivencia y están cumpliéndolas. Se ve que las relaciones han mejorado, pues hay un cambio; antes, cuando alguna compañera o algún compañero participaba y se equivocaba, algunos se burlaban y generaban desorden.
A partir de la lectura del caso, reflexionamos y argumentamos sobre la siguiente pregunta:
¿Cómo los valores, derechos y deberes contribuyen para el bienestar de todas y todos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los deberes son las reglas y buenos modales que todas las personas debemos cumplir para convivir armoniosamente en sociedad. Por otro lado, los derechos son las condiciones que toda persona exige para vivir dignamente, por el simple hecho de ser una persona. Por último, los valores son los principios o virtudes que son de gran importancia para un grupo social. Todos ellos contribuyen para el bienestar de todos porque ayudan a generar convivencias y relaciones armoniosas entre las personas.
Para finalizar, vamos a proponer acciones argumentadas teniendo en cuenta la práctica de valores, el respeto de los derechos y el cumplimiento de deberes para construir el país que anhelamos.
Toma en cuenta lo siguiente:
• Prioriza algunos valores trabajados.
• Toma en cuenta los derechos que hemos venido trabajando.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Evaluamos nuestros avances
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Criterios de evaluación
- Reconocí formas de actuar en el ejercicio de derechos y deberes de las peruanas y los peruanos.
- Argumenté sobre la práctica de valores, derechos y deberes para la convivencia del bien común.
- Propuse acciones argumentadas teniendo en cuenta la práctica de valores, el respeto de los derechos y el cumplimiento de deberes para construir el país que anhelamos.
Vamos a la siguiente actividad
¡Bien, hemos culminado la actividad!
En la siguiente actividad, escribiremos la narración de un día común en el Perú que anhelamos y compartiremos nuestra narración a través de la presentación de un monólogo. ¡Adelante!
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