ACTIVIDAD 4 – Organizamos una yincana con juegos sensoriales y motores integrando a nuestra familia – 1° de SECUNDARIA

Educación Física 1 y 2 de secundaria

Organizamos una yincana con juegos sensoriales y motores integrando a nuestra familia

Motívate

¡Ponemos en práctica nuestras capacidades aprendidas!

Observa las siguientes imágenes y responde la interrogante planteada. ¿Las imágenes te recuerdan al reto que te has propuesto en esta experiencia de aprendizaje? ¿Qué nos vas a demostrar ahora?

Explora

Comparte tu experiencia y registra tus respuestas en la tableta o cuaderno.

● ¿Los juegos que observas te pueden servir para tu yincana?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Sí, porque son juegos modelos que se pueden practicar en familia.

● ¿Qué acciones puedes realizar para organizar tu yincana con juegos sensoriales y motores?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se puede establecer una tabla de planificación colocando los juegos, responsables, normas de convivencia y reglas.

● ¿De qué manera te va a servir planificar y organizar en familia tu actividad recreativa con juegos sensoriales y motores? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Planificar y organizar en familia la actividad recreativa con juegos sensoriales y motores ayudará a realizar una correcta yincana y a desarrollar habilidades sociales.

Aplica

Ahora, es tiempo de presentar y poner en práctica tu producto.

Primer momento

Al iniciar esta experiencia de aprendizaje titulada “Valoramos y practicamos actividades lúdicas recreativas con la participación de nuestras familias”, tenías un reto, un producto y unos criterios que te orientarían para presentarlo. Léelos con mucha atención.

Reto

¿Qué juegos podemos organizar en familia para mejorar nuestra salud y bienestar integral?

Producto

Una yincana con juegos motores y sensoriales de nuestra preferencia para mejorar la salud y convivencia familiar.

Criterios de evaluación

  • Describes juegos sensoriales y motrices de tu preferencia y la de tu familia.
  • Escribes reglas y normas de juegos sensoriales y motrices en consenso con tu familia.
  • Practicas con los integrantes de tu familia los juegos sensoriales y motrices elegidos.
  • Resuelves situaciones problemáticas en el juego en consenso con los integrantes de tu familia.

Segundo momento

Es momento de organizar un plan para el festival de yincana de juegos sensoriales y motores con la participación de todos los miembros de tu familia. Para su ejecución, respeta las normas establecidas e incluye la fase del calentamiento y de los ejercicios de relajación. Puedes elegir el formato que mejor te parezca, pues es de libre elección. Te presentamos la siguiente tabla que te puede servir de referencia.

Primera parte: Nos organizamos

a. Anota la propuesta de cada participante y, luego, redacta los acuerdos.

  • Participantes
  • Tipo de juegos (motor o sensorial)
  • Lugar de juego
  • Normas de convivencia

b. Indica el orden en que ejecutarán los juegos sensoriales y motores de tu yincana familiar.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/a-anota-la-propuesta-de-cada-participante-y-luego-redacta-los-acuerdos-b-indica-el-orden-en-que-ejecutaran-los-juegos/

Ahora, es tiempo de presentar y poner en práctica tu producto. Reto ¿Qué juegos podemos organizar en familia para mejorar nuestra salud y bienestar integral? Producto Una yincana con juegos motores y sensoriales de nuestra preferencia para mejorar la salud y convivencia familiar Criterios de evaluación Describes juegos sensoriales y motrices de tu preferencia y la de tu familia. Escribes reglas y normas de juegos sensoriales y motrices en consenso con tu familia. Practicas con los integrantes de tu familia los juegos sensoriales y motrices elegidos. Resuelves situaciones problemáticas en el juego en consenso con los integrantes de tu familia. Segundo momento Es momento de organizar un plan para el festival de yincana de juegos sensoriales y motores con la participación de todos los miembros de tu familia. Para su ejecución, respeta las normas establecidas e incluye la fase del calentamiento y de los ejercicios de relajación. Puedes elegir el formato que mejor te parezca, pues es de libre elección. Te presentamos la siguiente tabla que te puede servir de referencia. Primera parte: Nos organizamos a. Anota la propuesta de cada participante y, luego, redacta los acuerdos. Participantes Tipo de juegos (motor o sensorial) Lugar de juego Normas de convivencia Hijo 1 Hijo 2 Hijo 3 Papá Mamá Otro familiar Acuerdos

Segunda parte: Ejecutan los juegos de la yincana

1. Activación corporal

Antes de empezar a practicar tus juegos, realiza tu calentamiento con el fin de preparar tu organismo física, fisiológica y psicológicamente para un esfuerzo posterior. El tiempo de ejecución será entre 5 a 8 minutos.

2. Actividad de desarrollo

Ahora, te invitamos a practicar alguno de los juegos motores y sensoriales elegidos.

3. Actividad de relajación

Para finalizar tu actividad, realiza ejercicios de relajación caminando despacio por un tiempo de 5 a 8 minutos aplicando la técnica de la respiración (inhalar y exhalar) para que tu estado corporal vuelva a su normalidad.

Tercera parte. Evaluamos y tomamos acuerdos por consenso

De acuerdo con las dificultades encontradas en tu grupo, anotarás en la siguiente tabla 5 normas de convivencia para mejorar las relaciones en familia durante el juego.

  • Participantes
  • ¿En qué aspectos consideras que los juegos necesitan mejorarse?
  • ¿Las normas cumplieron su finalidad o se deben mejorar?

Evalúa

Al finalizar la experiencia de aprendizaje, reflexiona sobre tu experiencia a partir de las siguientes preguntas:

1. ¿Es importante la práctica de los juegos sensoriales y motores?, ¿por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Sí, porque los juegos sensoriales y motores contribuyen al desarrollo físico, emocional y social. Asimismo, potencian el desarrollo de habilidades motrices y de pensamiento.

2. ¿Cómo te has sentido durante la práctica de los juegos sensoriales y motores?

3. ¿Los juegos que practicaste te permitieron mejorar tu convivencia con tus familiares?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Sí, porque favorecieron a la integración familiar y a entablar una comunicación asertiva.

Registra en tu cuaderno o en la tableta las reflexiones realizadas de la organización de una yincana con juegos sensoriales y motores integrando la familia.

Autoevaluación

Al iniciar esta aventura, tenías un reto y como respuesta el producto que desarrollaste, el cual tenía que cumplir con los siguientes criterios que te invitamos a evaluar. Marca con un aspa (X) en el recuadro según corresponda.

Criterios de evaluación

  • Describí los juegos sensoriales y motrices de mi preferencia y la de mi familia.
  • Escribí reglas y normas de juegos sensoriales y motrices en consenso con mi familia.
  • Practiqué con los integrantes de mi familia los juegos sensoriales y motrices elegidos.
  • Resolví situaciones problemáticas en el juego en consenso con los integrantes de mi familia.
¿Buscas materiales educativos gratuitos? Encuéntralos todos aquíLosInformativos

Puede que te hayas perdido:

Entrada siguiente

ACTIVIDAD 4 - Organizamos una yincana con juegos sensoriales y motores integrando a nuestra familia – 2° de SECUNDARIA

Mié Abr 13 , 2022
Organizamos una yincana con juegos sensoriales y motores integrando a nuestra familia Motívate ¡Ponemos en práctica nuestras capacidades aprendidas! Observa las siguientes imágenes y responde la interrogante planteada. ¿Las imágenes te recuerdan al reto que te has propuesto en esta experiencia de aprendizaje? ¿Qué nos vas a demostrar ahora? Explora […]
Educación Física 1 y 2 de secundaria

PUEDES VER: