Planificamos nuestro mensaje
A lo largo de esta experiencia hemos ido reconociendo nuestro cuerpo, y explorado con las emociones y sentimientos que nos han permitido investigar la relación entre el movimiento y la emoción guiados por los elementos de la danza. Recordemos a Juan, quien es un promotor de la danza, y está buscando la forma de transmitir cómo al bailar expresamos nuestras emociones y esto nos ayuda a mantener una buena salud física y emocional.
En esta actividad, nosotros también vamos a reflexionar sobre cómo la danza nos permite sentirnos mejor física y emocionalmente. Vamos a revisar nuestro proceso y planificar el mensaje que queremos transmitir a partir de la experiencia que hemos vivido a través de la danza.
¿Cómo te sientes después de bailar? ¿Qué has podido observar sobre tus movimientos a lo largo de estas actividades? ¿Sientes que tu cuerpo se mueve más seguro? ¿Qué beneficios te ha traído esta experiencia? ¡Revisemos nuestro proceso!
¡Empecemos!
1. Ten a la mano tu guion de movimientos, emociones y sentimientos para analizarlo y observa detenidamente su contenido. En tu Bitácora, responde:
• ¿Qué es un guion de movimientos, emociones y sentimientos? Indica qué es, para qué sirve y cómo se puede usar.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El guion de de movimientos, emociones y sentimientos es una descripción de movimientos con los elementos de la danza que están presentes en la secuencia. Sirve para asociar e identificar los elementos de la danza y la secuencia de los movimientos. Se puede usar aplicando y promocionando una secuencia de movimientos.
• Escribe los pasos que se deben seguir para elaborar un guion de movimientos, emociones y sentimientos como el que has realizado. Imagina que vas a dar las indicaciones a una persona que no ha desarrollado la experiencia que has seguido. Puedes usar un texto narrativo o un listado de pasos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Establecer una secuencia de movimientos.
- Describir los movimientos con los elementos de la danza que están presentes en la secuencia.
- Vincular emociones y sentimientos a los movimientos.
- Verifica que se describa todos los movimientos de la secuencia utilizando los elementos de la danza.
2. Prepara el espacio y tu cuerpo para la danza. Ejecuta tu guion y, al terminar responde en tu Bitácora:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
• Mi guion trata sobre estas emociones o sentimientos: Mi guion vincula a las emociones y sentimientos con los movimientos.
• Al ejecutar los movimientos de mi guion, sentí que expresaba sentimientos y emociones.
• Al ejecutar los movimientos de mi guion, pensé que es importante practicar la danza y la expresión de emociones.
A continuación, reproduce los movimientos con la intención de las emociones de tu guion mentalmente y responde
¿Qué colores ves? ¿Qué formas te imaginas? ¿Hay algún sonido o tal vez música?, ¿cuál?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Veo al color verde, rojo y amarrillo. Imagino formas abstractas y geométricas. Si existe el sonido de mi canción favorita.
Escribe una palabra por movimiento que evidencie la emoción que sientes al realizarlo; también, puede ser una frase para toda la secuencia.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
«La danza se vive y se disfruta»
¿Te recuerda algo o a alguien?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Me recuerda a los movimientos que exprese.
¿Te imaginas alguna escena o situación?, ¿cuál?
Estamos formulando nuestras propias interpretaciones sobre nuestro guion de movimientos y emociones para poder compartir nuestra experiencia. ¡Sigamos revisando nuestro proceso!
3. Observa tu guion y organiza las coincidencias entre los elementos que lo componen, por ejemplo, las emociones o los niveles similares. Revisa el ejemplo en el que las agrupaciones verdes corresponden a la asociación por emociones similares, mientras que las amarillas, a los tiempos de la danza.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
¿Qué agrupaciones has hecho? ¿Qué identificas de cada una? ¿Qué te hacen pensar? Escribe tus observaciones y reflexiones en tu Bitácora.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Realice agrupación ente los elementos de la danza e identifique que coinciden muchos de los elementos. Me hace pensar que existen conexión en la práctica de los movimientos.
4. A lo largo de esta experiencia has realizado una serie de actividades que han contribuido para distintos objetivos. ¿Recuerdas cómo empezaste, y todo lo que experimentaste corporal y emocionalmente para hacer el guion? ¿Qué recuerdas? Anota en tu Bitácora.
Revisa y organiza tus ideas para planificar tu mensaje.
- ¿Cuáles son las ideas fuerza que quiero transmitir a partir de mi exploración con el movimiento y expresión de emociones?
- ¿A quiénes está dirigido mi proyecto artístico?
- ¿Qué espero que piensen las personas con quienes comparta mi proyecto? ¿Qué espero que hagan?
- ¿Cómo presentaré los movimientos para que sean entendidos (usaré descripciones escritas, narradas, dibujos, fotos o video)?
- ¿Cómo mostraré la relación entre los movimientos y las emociones?
- Al compartir mi guion de movimientos, ¿qué preguntas haré para saber si se ha logrado el propósito?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Lee cuidadosamente tus respuestas a las preguntas de planificación y revisa si hay algo que quieras añadir para tener todo listo al elaborar tu mensaje.
¡Muy bien! ¡Has seguido un detallado proceso de revisión de tu experiencia!
Reflexiona y anota en tu Bitácora:
- De las actividades realizadas, ¿cuáles considero más relevantes?, ¿por qué?
- ¿He conocido algo nuevo sobre mí y mis emociones?, ¿qué?
¡Vamos a la siguiente actividad!
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