Deliberamos sobre el desempleo y el emprendimiento en el contexto de la pandemia
¡Hola! En la actividad anterior comprendimos y reflexionamos sobre el desempleo y el emprendimiento en el Perú. En esta actividad, deliberaremos ante problemas de interés común como el desempleo en el contexto de la pandemia considerando el emprendimiento, lo cual nos servirá para proponer acciones creativas ante este problema.
Leemos el texto “Diálogo entre amigos”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
El diálogo nos demuestra que estos amigos están preocupados por los problemas que suceden en nuestro país y la forma en la que estos afectan a sus familias. Ahora, recuerda lo que venimos observando y escuchado en estos últimos meses, porque así nosotros demostramos que también estamos preocupados por lo que sucede en nuestra familia y comunidad. Esta práctica es parte de nuestra participación ciudadana.
Exploramos nuestro entorno
Realicemos el siguiente ejercicio para identificar algunos problemas que suceden en nuestro entorno inmediato. Para ello respondamos las siguientes preguntas:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
• Podemos ordenar nuestras respuestas en una tabla u otro esquema de nuestro dominio.
Tomemos en cuenta que
La participación ciudadana es un derecho y una oportunidad. Consideremos que, junto a los miembros de nuestra familia, somos un equipo y podemos organizarnos y hacer frente a problemas que nos perjudican a todos, por ejemplo, el desempleo en tiempos de pandemia.
Deliberamos sobre el desempleo en tiempos de pandemia
¿Alguna vez hemos deliberado con nuestras compañeras o nuestros compañeros de clase, amigas, amigos o familiares cercanos sobre algún asunto de interés común?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Sí, he deliberado con mis compañeros de clase, amigos y familiares cercanos sobre algún asunto de interés común.
Leemos los textos “El desempleo en tiempos de pandemia” y “Características de un emprendedor”, los cuales encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Considerando las lecturas y nuestra información personal, respondemos las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo está la situación de las y los jóvenes en el aspecto laboral?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los jóvenes son los que más padecen las consecuencias sociales y económicas de la pandemia. Actualmente, los jóvenes se ven afectados por la crisis del COVID-19 y padecen las consecuencias adversas en varios ámbitos, como la pérdida de empleo y de ingresos, y mayores dificultades para encontrar trabajo.
2. ¿Con qué características del emprendedor te identificas? ¿Por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Características del emprendedor con las que me identifico:
- Flexible
- Apasionado
- Visionario
Me identifico con estas características porque siempre estoy abierto a los cambios para tomar buenas decisiones, me esfuerzo mucho para conseguir mis metas y siempre me proyecta a un futuro.
3. ¿Cómo se puede generar emprendimiento en medio de la pandemia y enfrentar el problema de desempleo en la familia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se puede generar emprendimiento en medio de la pandemia y enfrentar el problema de desempleo en la familia a través de la generación de nuevos empleos o reinventarse en otros negocios.
4. ¿Cómo afectó a nuestra familia o comunidad el problema de la pandemia? Para responder esta pregunta, podemos conversar con nuestra familia o alguna persona mayor.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las consecuencias de la pandemia son el desempleo y la falta de oportunidades.
Para fundamentar nuestra respuesta, podemos utilizar las lecturas realizadas, el diálogo con nuestras familias y el esquema sobre el emprendimiento y otros recursos que estén a nuestro alcance.
Registra en tu cuaderno de trabajo
Deliberemos ante el problema del desempleo en el contexto de la pandemia considerando el emprendimiento, para lo cual podemos organizarnos con una compañera o compañero o un familiar cercano y considerar sus puntos de vista para luego tomar una decisión propia.
Por ejemplo, consideramos la siguiente afirmación: “Se puede generar emprendimiento en medio de la pandemia y enfrentar el problema de desempleo en la familia”.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Puedes utilizar el aplicativo "SmartOffice" u otro aplicativo que tiene tu tableta
Evaluamos nuestros avances
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Vamos a la siguiente actividad
¡Muy bien hemos culminado la actividad! En esta actividad, deliberamos sobre el problema del desempleo en las familias de nuestra comunidad considerando el emprendimiento. En la siguiente actividad explicaremos por qué las decisiones de mi familia influyen en el uso responsable de los recursos económicos.
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