Analizamos la organización incaica y su legado al país que anhelamos
¡Hola!
En la actividad anterior analizamos los ejes del Bicentenario y los problemas que están impidiendo que se cumplan. En esta actividad analizaremos las fuentes sobre las formas de organización de la sociedad incaica y su legado, con el propósito de explicar su aporte en el desarrollo del país que anhelamos.
Reflexionamos
Leemos el texto y observamos las imágenes
1. Pablo recuerda lo tratado en la experiencia sobre los anhelos de construir el país en el que quisiera vivir; sin embargo, cumplido el Bicentenario de nuestra independencia, ve que aún existen muchos desafíos que afrontar. Entonces piensa en la importancia de volver a revisar y valorar el legado de nuestro pasado prehispánico como las formas de organización socioeconómico inca, las relaciones sociales, la moral, entre otros.
Ahora, nos reunimos con nuestra familia y reflexionamos sobre el texto y las imágenes; luego respondemos la siguiente pregunta: ¿Qué formas de organización de esa etapa de nuestra historia perduran hoy cumplido el Bicentenario de nuestra independencia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Formas de organización de la etapa incaica que perduran hoy cumplido el Bicentenario de la independencia:
- El ayni
- La minka
Asimismo, pensemos en los compromisos que debemos asumir para construir el país que anhelamos. Averiguamos sobre esos anhelos en nuestras familias y en nuestra comunidad realizando la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los compromisos que podríamos asumir para construir el país que anhelamos considerando las formas de organización incaica?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Compromisos que asumir para construir el país que anhelamos considerando las formas de organización incaica:
- Prevalecer el legado cultural del Perú Antiguo.
- Respetar la cultura y tradición que se preserva y que permite generar bienestar en los ciudadanos y ciudadanas.
Analizamos las fuentes
2. A partir de la reflexión anterior, analizamos las formas de organización incaica como la reciprocidad y la redistribución; así como su contribución al desarrollo de nuestro país, sobre todo al cumplirse nuestro Bicentenario.
Por eso nos hacemos la siguiente pregunta histórica: ¿Cuáles son las formas de organización incaica que pueden contribuir al desarrollo del país que anhelamos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Formas de organización incaica que pueden contribuir al desarrollo del país que anhelamos:
- La minka permite realizar obras de beneficio comunal o trabajo comunitario.
- El ayni establece la ayuda mutua o apoyo recíproco entre las familias.
Empezaremos analizando las fuentes del texto “Principios de organización de la sociedad inca”, las cuales encontraremos en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. En ellas descubriremos la manera en que la sociedad incaica estructuraba las relaciones entre los miembros del pueblo y de este con sus autoridades. Esto nos ayudará responder la pregunta planteada anteriormente.
Tomemos en cuenta que…
Para reconocer el tipo de fuente histórica que hemos leído, tengamos presente su clasificación.
- Según su relación temporal con el pasado, pueden ser primarias o secundarias. Las fuentes primarias son aquellas producidas en el mismo momento de los acontecimientos. Las fuentes secundarias contienen información elaborada en una investigación.
- Según el tipo de información, pueden ser orales, materiales, escritas o audiovisuales.
Si tienes dudas sobre el significado de algunos términos utilizados en las fuentes, puedes buscarlas en el aplicativo “Diccionario español”.
A partir de nuestro análisis de las fuentes de información, reconocemos las características de las formas de organización incaica; luego explicamos qué aspectos pueden contribuir al país que anhelamos.
Podemos formular nuestros argumentos en el aplicativo «SmartOffice» mediante el siguiente cuadro:
- Formas de organización de la sociedad inca
- Características
- Aspectos que pueden contribuir al país que anhelamos
- ¿Por qué lo consideramos?
- El aini
- La minca
- La mita
EJEMPLO DE RESPUESTA:
3. Después de identificar las características de las formas de organización de la sociedad inca a partir de las fuentes, respondemos lo siguiente: ¿Será importante que sigan vigentes?, ¿pueden contribuir al país que anhelamos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es importante que las organizaciones de la sociedad inca sigan vigentes en la sociedad actual, puesto que, pueden contribuir a construir el país que anhelamos. El conocimiento de esta herencia cultural viene contribuyendo decisivamente al fortalecimiento de las identidades y bienestar nacional que constituyen el trabajo comunitario o cooperativo con fines sociales.
Seguramente hemos visto que muchas de las formas de organización que hemos conocido están presentes en actividades que se realizan actualmente. Para verificar esta información, veamos el recurso 2, que es un video titulado “Q´eswachaka: el último puente Inca”, disponible en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Luego de observar el video, realizamos las siguientes actividades:
¿Qué formas de organización se practican en la construcción del puente Q´eswachaka?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En la construcción del puente Q´eswachaka se practican formas de organización, como el sistema minka y el ayni.
¿Por qué se han mantenido esas formas de organización hasta la actualidad?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Porque las formas de organización resultan efectivas para preservar el legado cultural andino.
¿Qué consecuencias podría ocasionar la pérdida de las formas de organización para la construcción del puente Qeswachaka?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La pérdida de las formas de organización podrían ocasionar la eliminación total del puente Qeswachaka, el último puente inca.
¿Qué consecuencias traerían las formas de organización en la construcción del puente si se aplicaran en la construcción de puentes en todas las regiones del país? Fundamentamos nuestras respuestas.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Si se aplicaran las formas de organización en la construcción del puente en la construcción de puentes en todas las regiones del país se generarían consecuencias positivas, debido a que se produce un trabajo cooperativo en beneficio de la comunidad. Sin embargo, se tendría que aplicar bajo el marco de la legalidad y los cuidados necesarios para los ciudadanos que realicen el trabajo, dado que, las estructuras y los tipos de entornos son muy diversos.
Redacta tus respuestas en tu cuaderno o en el aplicativo «SmartOffice».
Comparamos
Luego de haber comparado las fuentes, reflexionamos con nuestra familia sobre la importancia del legado de los principios de organización incaica en la construcción del país que anhelamos; asimismo, para seguir profundizando en el tema podemos buscar más información en otras fuentes confiables.
Tomemos en cuenta que…
Los aportes de las fuentes y las conclusiones a las que hemos llegado a partir del análisis de las mismas nos servirán para reconocer y valorar el legado de las formas de organización incaica en la actualidad, y su contribución a la construcción del país que anhelamos.
Recordemos
Al desarrollar la actividad, debemos ir reflexionando sobre cómo estamos organizando nuestras ideas para afrontar y superar el reto planteado.
Concluimos
A partir de lo analizado y reflexionado durante el desarrollo de la actividad, mencionamos una lista de aportes de la organización incaica al desarrollo del país que anhelamos. Podemos escribirla en nuestro cuaderno o grabar nuestra voz con el aplicativo «Dolby On».
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Evaluamos nuestros avances
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Marca con un aspa «X» en el recuadro que corresponda a tu avance en esta actividad. Luego, escribe las acciones que realizarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Construye interpretaciones históricas.
- Analicé las fuentes sobre las formas de organización de la sociedad inca y su legado al país que anhelamos.
- Expliqué las formas de organización inca que han cambiado y otros que permanecen como legado para el país que anhelamos.
- Expliqué las causas y consecuencias de los cambios de la organización inca y su continuidad como legado en el país que anhelamos
Vamos a la siguiente actividad…
¡Muy bien! Hemos culminado la actividad. ¡Muy bien! En esta actividad logramos analizar las fuentes sobre las formas de organización de la sociedad inca y su legado al país que anhelamos. En la siguiente actividad explicaremos la importancia de la organización inca como legado para el país que anhelamos. ¡Nos vemos pronto!
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