ACTIVIDAD 14- ¿El emprendimiento es la respuesta? – 3° de SECUNDARIA

ACTIVIDAD 14- ¿El emprendimiento es la respuesta? – 3° de SECUNDARIA

Proponemos soluciones a los problemas económicos provocados por la pandemia

En las actividades anteriores, reflexionamos sobre los problemas económicos ocasionados por la pandemia, a fin de plantear soluciones. Estas soluciones las plasmamos por escrito en un plan de acción. Hoy, mediante una exposición, compartiremos las propuestas de nuestro plan de acción. ¡Vamos!

Planificamos nuestra exposición

Revisamos las tareas desarrolladas en las actividades de esta experiencia de aprendizaje y escribimos un listado de ideas, reflexiones o conclusiones de cada una de ellas.

Respondemos esta pregunta:

¿Qué aspectos de las prácticas económicas, el sistema financiero, los créditos, las tasas de interés, así como el desarrollo sostenible y la preservación de los recursos, se deben considerar al proponer acciones que permitan mejorar la economía familiar o de la comunidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Ahorro.
  • Compromiso con el ambiente.
  • Trabajo en conjunto en favor del desarrollo sostenible.
  • Investigar acerca de cada entidad financiera.

Completamos:

La exposición será para explicar…

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La exposición será para explicar nuestro plan de acción.

La exposición estará dirigida a…

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La exposición estará dirigida a todos los miembro de la familia.

De acuerdo con el público, el lenguaje a emplear será…

EJEMPLO DE RESPUESTA:

De acuerdo con el público, el lenguaje a emplear será formal, aunque también se podría utilizar el lenguaje informal por la cercanía que se tiene con los miembros del público.

Para captar la atención de las personas, acompañaremos la exposición oral con recursos como…

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Para captar la atención de las personas, acompañaremos la exposición oral con recursos como imágenes y videos.

Las ideas centrales de la exposición serán…

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las ideas centrales de la exposición serán las actividades que todos los miembros de la familia deben realizar para la ejecución del plan de acción.

Elegimos el medio que utilizaremos para presentar la exposición (podemos grabarla en audio o presentarla como video).

En esta experiencia de aprendizaje, expondremos las posibles soluciones para atenuar los problemas económicos en las familias, provocados por la pandemia, las cuales escribimos en nuestro plan de acción. En él consideramos el diagnóstico, los conocimientos económicos y la argumentación con base en fuentes científicas y los saberes locales sobre la importancia del desarrollo sostenible para mejorar la calidad de vida.

Exponemos

Al exponer, debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:

  • Expresar nuestras ideas con claridad y coherencia. Para ello, debemos utilizar nuestros apuntes organizados de manera adecuada en tres momentos: inicio, desarrollo y cierre.
  • Acompañar nuestro texto oral con entonación y volumen de voz adecuados, así como gestos, posturas, miradas, etc., para que nos entiendan mejor quienes nos escuchan u observan.
  • Adaptar nuestro texto oral a las formas de expresión y hablar de nuestro público.

A partir del trabajo desarrollado, respondemos:

¿Por qué es importante planificar antes de exponer?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es importante planificar antes de exponer porque así tenemos una idea clara de lo que queremos comunicar.

¿Qué se debe considerar al planificar una exposición?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Lenguaje.
  • Recursos.
  • El público.

Durante la exposición, ¿qué se debe tener en cuenta?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se debe respetar el tiempo acordado para la exposición y dirigirse siempre con respeto a los miembros del público.

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.

¡Excelente! ¡Hemos culminado! El plan de acción que acabamos de exponer contribuirá a mejorar la calidad de vida de nuestra familia y comunidad. ¡Buen trabajo!
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!

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