Promovemos acciones para una mejor convivencia
En una actividad anterior hemos analizado y explicado los resultados del proyecto genoma humano. En esta actividad vamos a conocer la normatividad contra la discriminación y plantearás propuestas para una convivencia libre de discriminación.
Conocemos y reflexionamos sobre la normatividad contra la discriminación
Respondemos.
¿Por qué es importante conocer nuestros derechos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es importante conocer nuestros derechos para defenderlos y denunciar cualquier acto que los vulnere.
Según el artículo 2.°, inciso 2, ¿cómo podemos garantizar este derecho?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se pude garantizar este derecho, velando para que nadie sea discriminado y todos tengan igualdad ante la ley.
Sabías que en 2015, por primera vez en el Perú se condenó a prisión preventiva de 3 años de cárcel a dos personas por actos de discriminación contra una persona afrodescendiente.
Evaluamos las normas contra el racismo
Para conocer sobre la normatividad contra la discriminación, te invitamos a leer el texto “Línea de tiempo sobre la normatividad contra la discriminación”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Con base en la lectura, respondemos lo siguiente:
¿Cuál de las normas consideras más importante?, ¿por qué?
Si fueras parte de la comisión de legisladores y tuvieras la oportunidad de modificar parcial o completamente las normas contra la discriminación…
- ¿Qué norma modificarías?
- ¿En qué consistiría la modificación?
- ¿Por qué la modificarías?
¿Por qué es importante contar con normas que garanticen una convivencia libre de discriminación?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es importante contar con normas que garanticen una convivencia libre de discriminación, porque complementan y son parte del trabajo de una sociedad que no tolera los actos discriminatorios y desigualitarios que dañan la dignidad y vulneran los derechos de las personas.
Redactamos la propuesta sobre una convivencia libre de discriminación.
Nuestra propuesta debe considerar:
Los derechos y deberes
Las normas evaluadas
El bien común y buen vivir
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Podemos seguir algunas de las siguientes acciones para trabajar en conjunto por una convivencia libre de discriminación que contribuya al bien común y el buen vivir:
- Demostrar a las personas que no existen las razas humanas y que ningún ser humano es inferior o superior a otro.
- Promover campañas donde participe toda la comunidad y se incentive el respeto a todas las personas.
- Explicar cómo influyen los factores externos en el desarrollo de las características fenotípicas de cada persona.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Muy bien! Hemos logrado evaluar normas contra discriminación y hemos planteado una propuesta para una convivencia libre de discriminación, pensado en el bien común y el buen vivir. En la siguiente actividad sustentaremos una postura crítica ante el problema histórico, respecto a la desigualdad y discriminación étnico racial.
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
Producto final – Discurso – 5° Secundaria
Puede que te hayas perdido:
- Formas alternativas para aliviar el dolor menstrual
- Formas alternativas y efectivas para combatir el estrés
- Remedios alternativos para el dolor de espalda que funcionan
- Métodos alternativos para tratar la sinusitis
- Las medicinas alternativas complementan a las convencionales
