Nos preparamos para afrontar las heladas y el friaje de manera innovadora
¡Hola! En la actividad anterior leímos textos relacionados con las heladas y el friaje en la producción agrícola y ganadera para comprender la importancia de prevenir y enfrentar sus efectos. En esta actividad vamos a deliberar asumiendo una postura argumentada sobre la importancia de implementar medidas de prevención para contrarrestar los efectos de estos dos fenómenos climatológicos con el propósito de asegurar el bienestar de nuestras familias.
Observamos y reflexionamos
Recordemos y volvamos a revisar la lectura del testimonio de María, que se encuentra en la actividad 2, sobre el impacto de las heladas en nuestro país. Luego, vamos a reunirnos con nuestros familiares más cercanos y observaremos el video “Aprende con el SENAMHI, cuidémonos de las heladas”, disponible en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Luego de ver el video, dialogamos de manera reflexiva, tomamos apuntes y respondemos las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son las consecuencias en la salud y la vida de las personas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Las consecuencias pueden ser devastadoras sino se ejecutan las medidas preventivas necesarias para afrontarlas. Algunas de estas consecuencias son:
- Daños a la agricultura.
- Aumenta la vulnerabilidad de que los animales padezcan de neumonía.
- Incremento de los problemas de salud.
¿Qué medidas de prevención podemos implementar frente a los efectos devastadores de las heladas y el friaje en la producción agrícola y ganadera?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Prestar atención a los avisos que el Senamhi realiza acerca del clima.
- Sembrar cultivos tolerantes a las temperaturas bajas.
- Cuidar a los animales.
Analizamos y comprendemos
Ahora, teniendo en cuenta el texto, respondemos las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los más vulnerables ante los efectos de las heladas y el friaje?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los más vulnerables son los niños menores de 5 años.
¿Qué acciones consideras que se deberían implementar para prevenir y contrarrestar sus efectos a fin de asegurar el bienestar de nuestra familia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Poner en práctica la información que el Senamhi brinda.
- Estar alerta ante los anuncios climatológicos que realiza el Senamhi.
- Abrigarse adecuadamente.
- Abastecerse de alimentos.
- Se debe reforzar y mejorar las infraestructuras de las instituciones públicas y privadas.
Podemos responder las preguntas grabando nuestra voz con el aplicativo “Dolby On”.
Deliberamos
Después de haber grabado nuestras respuestas, nos planteamos la siguiente pregunta en torno a la cual deliberaremos: ¿Qué medidas de prevención implementaríamos frente a los efectos de las heladas y el friaje en nuestro país?
Para algunas personas, el bicentenario de nuestra independencia puede ser un gran motivo de celebración y para otras de conmemoración. Pero definitivamente sí es una oportunidad para analizar nuestra historia, los cambios que se han producido y cómo estos han repercutido en el país que somos y en el país que queremos ser.
Tomemos en cuenta que…
El impacto de los fenómenos climatológicos como las heladas, el friaje u otros en la vida de las personas es un asunto público que involucra a nuestra comunidad y nos aqueja a todos. Por ello, buscar medidas para prevenir sus efectos es tarea común.
A partir del análisis de los textos, respondemos las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las principales medidas preventivas que podemos implementar para hacer frente a los efectos de las heladas y el friaje? Fundamentamos nuestra respuesta.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Viviendas acondicionadas térmicamente.
- Escuelas mejoradas y acondicionadas.
- Cobertizos para animales.
- Cultivo de alimentos resistentes a las heladas.
¿De qué manera el Estado, a través de intervenciones multisectoriales, nos ayuda a enfrentar los efectos de las heladas y el friaje en nuestro país? ¿Qué acciones preventivas podemos implementar desde nuestro colegio frente a estos u otros fenómenos naturales? Averiguamos en nuestra familia o comunidad y, con base en las fuentes analizadas, explicamos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- El estado ayuda a que más familias puedan sentirse seguras y salvaguarden su integridad ante las heladas y el friaje.
- Desde el colegio se pueden hacer campañas informativas que expongan las diferentes medidas que se ponen en práctica ante la ocurrencia de heladas y friajes.
Tomemos en cuenta que…
La cultura de prevención es el conjunto de valores, principios, conocimientos y actitudes de una sociedad que le permiten identificar, prevenir, reducir, prepararse, reaccionar y recuperarse de las emergencias o desastres.
La cultura de la prevención se fundamenta en el compromiso y la participación de todos los miembros de la sociedad.
Sustentamos nuestra postura
Ahora, convocamos a dos de nuestros compañeros o compañeras a través de medios virtuales o nos reunimos con algunos de nuestros familiares para discutir en torno a la siguiente pregunta: ¿Qué medidas de prevención implementaríamos frente a los efectos de las heladas y el friaje en nuestro país?
Ante la pregunta planteada, damos a conocer nuestra postura y sustentamos con argumentos basados en la información analizada, así como en otras fuentes consultadas.
Luego, redactamos sobre la deliberación dada con nuestros compañeros o familiares, teniendo en cuenta lo siguiente:
- Considerar la postura que asumimos.
- Conocer las posturas de nuestros compañeros o familiares.
- Identificar las posturas contradictorias a las nuestras.
- Identificar las posturas similares a las nuestras.
Elaboramos conclusiones
Una vez cumplidas las indicaciones, organizamos en un cuadro las respuestas que coinciden y las que no coinciden con la nuestra respecto a la pregunta de discusión.
Finalmente, redactamos nuestras conclusiones completando el siguiente cuadro en nuestro cuaderno o haciendo uso del aplicativo “SmartOffice”.
¡Es momento de compartir lo trabajado en esta actividad con nuestra familia y dialogar juntos sobre nuestros hallazgos!
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Muy bien! Hemos culminado con la deliberación sobre la importancia de implementar medidas de prevención frente al impacto de las heladas y el friaje para asegurar el bienestar de todos, y hemos llegado a conclusiones importantes. En la siguiente actividad construiremos un fitotoldo para el manejo y control de cultivos a fin de favorecer su precocidad, ya que muchas veces estos están expuestos a temperaturas extremas. ¡Nos vemos pronto!
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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