ACTIVIDAD 5 – Deliberamos sobre la importancia de los servicios básicos para llevar una vida saludable – 5° de SECUNDARIA

ACTIVIDAD 5 - Deliberamos sobre la importancia de los servicios básicos para llevar una vida saludable – 5° de SECUNDARIA

Desafíos como país a nuestros 200 años de vida republicana

¡Hola! En la actividad anterior analizamos cómo el Gobierno ha tomado acciones ante las enfermedades entre 1980 y 2000 con el fin de preservar la salud. En esta actividad deliberaremos sobre la importancia de tener acceso a los servicios básicos como un derecho para llevar una vida saludable y prevenir enfermedades.

Observamos y reflexionamos

Nos reunimos con nuestros padres, hermanos o primos y conversamos sobre el acceso al agua potable en nuestra comunidad y cómo estamos haciendo su uso en nuestras actividades diarias, así como la electrificación y el desagüe.

A partir de un diálogo reflexivo con nuestra familia, tomamos apuntes y respondemos las siguientes interrogantes: ¿Qué se debe hacer para que todos tengamos acceso al agua potable? ¿Cuáles son las consecuencias de no tener un manejo adecuado del agua?

Tomemos en cuenta que…

Es importante que cuando converses con tu familia sobre la importancia de tener acceso a servicios básicos como el agua, desagüe y electrificación comprendan que es un derecho de todas y todos, y que tiene vital importancia para nuestra salud.
¡No lo olvides!

Analizamos

1. Ahora, leemos el texto “Acceso a los servicios de saneamiento básico”.

A partir de lo que hemos leído o escuchado, seguimos las siguientes indicaciones y respondemos las preguntas.

¿Por qué crees que a pesar de haber crecido económicamente como país no hemos mejorado en salud, educación y otros aspectos?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Este crecimiento ha sido sin desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida de las personas, a pesar de que se tenía la posibilidad de hacer grandes cambios y reformas en los sistemas de salud, educación y otros aspectos; problemas y males como la corrupción, la falta de compromiso, crisis de valores y la mala administración de algunos funcionarios y trabajadores del sector público no permitieron que exista un verdadero crecimiento integral.

¿Qué aspectos crees que deben cubrirse para tener una vida saludable?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Alimentación saludable.
  • Educación de calidad.
  • Salud integral (física y mental).
  • Ambiente limpios y no contaminados.
  • Servicio de electricidad.
  • Servicio de agua potable y alcantarillado.
  • Servicio de recolección de residuos sólidos.
  • Acceso a las nuevas tecnologías y al servicio de internet.

Analizamos los gráficos estadísticos del texto 2 sobre la evolución del acceso de hogares peruanos a los servicios básicos y respondemos:

¿Cuánto hemos avanzado en el servicio integrado hasta el 2018? ¿Crees que con esto han mejorado las condiciones de vida?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática(INEI):
    • Respecto al servicio de agua potable, para el 2018 un 90,4% de hogares contaba con abastecimiento de agua por red pública a nivel nacional.
    • Respecto al servicio de disposición sanitaria de excretas, para el 2018 un 76,6% de hogares contaba con el servicio de alcantarillado u otra forma de disposición sanitaria de excretas a nivel nacional.
    • Respecto al servicio de electrificación, para el 2018 un 92,9% de hogares tenía acceso al servicio de energía eléctrica mediante red pública a nivel nacional.
    • Respecto al servicio de recolección de residuos sólidos, para el 2018 un 96,8% de hogares tenía acceso al servicio de recolección domiciliario de residuos sólidos a nivel nacional.

Sin duda, el acceso a estos servicios permite que el ambiente sea más limpio y saludable para las personas; por consiguiente, mejora su calidad de vida.

2. Mediante ejemplos, mencionamos: ¿A qué servicios básicos tienen acceso nuestros familiares y comunidad, y qué servicios no están cubiertos?

Tomemos en cuenta que…

Para deliberar debemos haber revisado y analizado fuentes de información confiables para exponer argumentos adecuados y suficientes. Las respuestas a las ideas que surgieron durante el análisis de las fuentes y el diálogo con nuestros familiares nos permitirán hacer nuestra deliberación.

Deliberamos

3. Ahora, te proponemos que te reúnas con dos de tus compañeras o compañeros a través de medios virtuales o que convoques a algunos de tus familiares para que discutan sobre la siguiente pregunta:

¿Es importante acceder a servicios básicos para tener una vida saludable? Para ello, emplearemos argumentos basados en las fuentes que hemos analizado para llegar a consensos.

4. Asumimos una postura y argumentamos teniendo en cuenta la pregunta planteada.

  • Establece un tiempo para sustentar tus argumentos, así como para escuchar o leer las posturas de tus compañeros o familiares.
  • Registra la deliberación tratada con tus compañeros o familiares teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
    • ¿Cuáles fueron las posturas de tus compañeros o familiares?
    • ¿Qué posturas fueron contradictorias a las tuyas?
    • ¿Qué posturas fueron afines a las tuyas? ¿A qué consenso llegaron?

5. A partir del consenso al que arribamos, desde tu punto de vista, argumenta por escrito o de forma oral la importancia de tener acceso a servicios básicos como agua, desagüe, electrificación, entre otros para tener una vida saludable; esto nos servirá para plantear nuestra propuesta de acciones en nuestro reportaje con el fin de preservar la salud.

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.

¡Muy bien, hemos culminado la actividad! Las conclusiones a las que hemos llegado servirán para que en la próxima actividad analicemos los costos que demanda preservar nuestra salud en el contexto actual de la pandemia por la COVID-19. ¡Nos vemos pronto!

Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!

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