Desafíos como país a nuestros 200 años de vida republicana
Hemos reconocido nuestros avances en el acceso a la tecnología del siglo XXI. En esta actividad analizaremos fuentes sobre los avances que hemos tenido en salud, como el aseguramiento de la población y el progreso de la medicina tradicional. Asimismo, analizaremos los problemas de salubridad en nuestro país entre 1980 y 2000 que hoy persisten y son desafíos para el Gobierno y la población. A partir de ello asumiremos una posición ante el problema histórico que plantea la pregunta ¿En qué medida desde el Gobierno y la medicina tradicional se ha buscado preservar la salud de las peruanas y los peruanos durante los últimos años del siglo XX?
Investigamos a partir de fuentes
Al cumplir nuestros 200 años de vida republicana, evaluemos: ¿En qué hemos avanzado en salud? ¿Qué problemas de salubridad persisten? ¿Cuáles son los desafíos ante estos problemas? Para ello, desde nuestros hábitos de higiene en casa y la comunidad, pensemos en los resultados de las políticas de salubridad en relación con los servicios de agua y desagüe y otros aspectos que tengan que ver con la prevención y atención de la salud desde nuestras familias y como país
Dar una mirada a los últimos años del siglo XX nos permitirá asumir una postura e iniciar nuestro análisis del problema histórico que nos plantea la siguiente pregunta:
¿En qué medida desde el Gobierno y la medicina tradicional se ha buscado preservar la salud de las peruanas y los peruanos durante los últimos años del siglo XX?
Para iniciar nuestra respuesta a la pregunta, leemos fuentes del texto “Avances en salud en nuestro país desde 1990”.
A partir de lo leído o escuchado, asumamos una postura o punto de vista ante el problema histórico que nos plantea la pregunta anterior, sigamos las indicaciones y respondamos las siguientes preguntas:
De acuerdo a la fuente A:
¿Cuáles son los hitos de la medicina tradicional en la década del noventa? Luego, responde: ¿Se mantienen prácticas de medicina tradicional en tu comunidad? Describe brevemente una de ellas.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Hitos de la medicina tradicional en la década del noventa:
- La eficacia y eficiencia demostrada con bajos costos.
- Investigación de nuevas alternativas terapéuticas.
¿Qué mensaje nos deja la fuente B sobre el gasto en salud entre los años 1985 y 1995?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Entre los años 1985 y 1990 el gasto público en salud disminuyó, mientras que, en el año 1993 y 1995 aumenta.
¿Qué nos plantean las fuentes C y D sobre los avances en salud de nuestro país en el contexto del bicentenario? ¿En qué coinciden ambas fuentes?
Puedes responder las preguntas elaborando el siguiente cuadro:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
¿Coincidimos con lo que plantean las fuentes A, B, C y D respecto a los avances en salud?
Justificamos la respuesta al menos estableciendo una coincidencia o contradicción de nuestra posición con lo que plantea una de las fuentes
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es cierto que hay más personas aseguradas a un seguro y que la atención por telemedicina ha ayudado a muchos ciudadanos; sin embargo, la calidad del servicio de salud todavía tiene ciertas deficiencias que impide que se pueda atender a todos de una manera eficaz y oportuna.
Recordemos que, al formular nuestras respuestas a las preguntas, debemos ir reflexionando sobre cómo estamos organizando nuestras ideas para alcanzar el reto.
Para plantear nuestra posición o postura ante el problema histórico que nos presenta la pregunta ¿Cómo el Gobierno y desde la medicina tradicional se ha procurado preservar la salud de las peruanas y los peruanos durante los últimos años del siglo XX? e ir pensando en los argumentos que la sustenten.
Ahora leamos el texto “Problemas de salubridad en nuestro país entre 1980 y 2000”.
A partir de ellas, reflexionemos sobre la importancia del bicentenario de nuestra independencia y si es motivo de celebración o conmemoración.
¿En qué coinciden y en qué se diferencia lo que plantean las fuentes E y G respecto a las condiciones de salubridad en las que se iniciaron y desarrollaron epidemias como el cólera?
Puedes formular tu respuesta elaborando el siguiente cuadro.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
De acuerdo a la fuente F, ¿cuál era la situación de los servicios de agua y saneamiento básico en nuestro país en 1990?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En la zona urbana, solo un 65% contaba con el servicio de agua, mientras que, solo un 53.5% gozaba del servicio de saneamiento.
En la zona rural, solo un 22% contaba con el servicio de agua, mientras que, solo un 6% gozaba del servicio de saneamiento.
Según la fuente H, ¿en qué coinciden los diarios El Comercio y La República respecto a las condiciones de los establecimientos de salud en la emergencia del cólera en 1991? ¿Persisten dichas condiciones en nuestros establecimientos de salud pública hoy?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los diarios El Comercio y La República demostraban que las condiciones de los establecimientos de salud en la emergencia del cólera en 1991 eran pésimas y no saludables. En tiempos de pandemia por Covid-19, estas situaciones insalubres se han vuelto a repetir en distintos centros de atención de salud.
Luego de haber analizado algunos problemas por los que atravesó nuestra salud entre 1980 y 2000, exponemos tres desafíos que tenemos como ciudadanos ante la persistencia de problemas de salud en nuestro país.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Promover que más personas se afilien a un seguro de salud.
- Organizarse para exigir el cumplimiento de un servicio de salud de calidad.
- Realizar campañas para que más personas conozcan los distintos puntos de atención de salud.
Tomemos en cuenta que…
En esta actividad los aportes de las fuentes y las conclusiones que obtenemos a partir de ellas nos servirán para formular nuestra postura ante el problema histórico. Ello será útil para fundamentar la propuesta de acciones que contribuyan a preservar nuestra salud.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Excelente! Hemos recogido algunos aportes de las fuentes y nuestras conclusiones a partir de ellas, lo que nos permitirá formular nuestra postura a la pregunta que nos plantea el problema histórico. En la siguiente actividad analizaremos fuentes sobre algunas acciones del Gobierno ante las enfermedades que azotaron a nuestro país entre los años 1980 y 2000.
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
Puede que te hayas perdido:
- Funciones y organismos del Sistema Electoral Peruano
- La naturaleza del Estado y su diferencia con el Gobierno
- Funciones y estructura del Poder Judicial en Perú
- Ejercicio de la ciudadanía: Tipos, participación y derechos
- Relación entre ciudadanía, identidad y nacionalidad
