Proponemos soluciones a los problemas económicos provocados por la pandemia
¡Hola! En la actividad anterior, discutimos sobre los problemas económicos en nuestra familia y comunidad, ocasionados por la pandemia. Esto nos permitió comprender e identificar la situación económica del país y de las familias. Recuerda que a lo largo de esta experiencia de aprendizaje trabajaremos para responder al siguiente reto: ¿Qué soluciones podemos plantear a los problemas económicos identificados en nuestras familias y nuestra comunidad? En esta actividad, revisaremos cómo será nuestro plan de acción para dar respuesta al reto. ¡Empecemos!
Leemos
Luz es una estudiante de secundaria. Sus padres tienen una bodega y todos los días los ayuda sacando las cuentas. Durante segundo y tercer grado, ella aprendió a diseñar letreros y avisos promocionales. Tiene muchas habilidades para el diseño gráfico. Ahora, ha planeado utilizar esos conocimientos para poner en marcha una idea de emprendimiento que le permita obtener ingresos económicos, costearse los estudios superiores en diseño gráfico y, a la vez, ayudar a su familia, que está en crisis económica debido a la pandemia. Para iniciar su proyecto, debe elaborar un plan de acción orientado a desarrollar su emprendimiento.
Reflexionamos y respondemos
¿Cuál es el problema en la familia de Luz?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Crisis económica.
¿Cuál es la causa del problema?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La pandemia.
¿Cómo planea Luz ayudar a su familia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Luz planea ayudar a su familia a través de un emprendimiento.
¿Qué debe hacer Luz para poner en marcha su propuesta de emprendimiento?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Luz debe elaborar un plan de acción.
Profundizamos en el tema
Leemos el texto “El plan de acción en un proyecto de emprendimiento”, que se encuentra en la sección “Recursos para mis mi aprendizaje».
¿Cómo se define un plan de acción?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Un plan de acción es una herramienta de planificación.
¿Qué se debe considerar para elaborar un plan de acción?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Diagnóstico.
- Objetivos.
- Actividades a realizar.
- Recursos que se necesitan.
- Talento humano.
- Tiempo para la realización del plan.
¿Con qué finalidad se elabora el diagnóstico?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El diagnóstico se elabora para describir la necesidad que se tiene.
¿Qué relación hay entre el diagnóstico y la justificación en el plan de acción?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En el diagnóstico describimos la necesidad; mientras que, en la justificación describimos el porqué se ejecutará ese plan, en respuesta a una necesidad.
¿Cuál es el propósito del texto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El propósito del texto es conocer de que trata un plan de acción y lo que se debe tomar en cuenta para su formulación y ejecución.
Identificamos el tema y la idea principal del texto
Para ello, respondemos estas preguntas:
Escribimos los pasos que se deben seguir para elaborar un plan de acción al planificar una acción de emprendimiento.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Identificar y describir la necesidad en el diagnóstico.
- Describir el porqué se quiere ejecutar ese plan en la justificación.
- Plantear los objetivos.
- Establecer las actividades a realizar.
- Identificar al talento humano.
- Identificar los recursos que se necesitan y la manera de obtenerlos.
- Observar y describir las potencialidades del contexto.
- Programas las actividades a realizar.
En el texto se ha desarrollado información adicional acerca del “Diagrama de Gantt” y el significado de “talento humano”. ¿Por qué es importante esta información?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es importante la información, porque complementan la idea de lo que es un plan de acción y los pasos a tener en cuenta en su elaboración.
Observamos el modelo de plan de acción que se presenta en el texto, ubicamos sus apartados y explicamos con nuestras propias palabras la información que se debe colocar en cada uno de ellos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Diagnostico: Debes identificar y colocar la necesidad o el problema que se presenta.
- Justificación: Describir el porqué se quiere ejecutar ese plan.
- Formula los objetivos que buscas lograr.
- Establece las actividades a realizar.
- Identifica el talento humano.
- Identifica los recursos que se necesitan y la manera de obtenerlos.
- Describe las potencialidades del contexto en el que te encuentras.
- Programa las actividades que realizarás.
En el modelo de plan de acción se incluyen explicaciones. ¿Qué información tienen las explicaciones?, ¿por qué son importantes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las explicaciones son importantes porque permiten dar más detalles de lo que se está por realizar y como se hará.
Comparamos los textos leídos en la actividad 1 y en esta actividad. Luego, a partir de la comparación, escribimos una conclusión o reflexión.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Luz debería realizar un plan de acción para el logro de la meta que se ha propuesto.
El reto de esta experiencia de aprendizaje es plantear un plan de acción en el que se propongan posibles soluciones para atenuar los problemas económicos de nuestras familias, provocados por la pandemia, con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la comunidad.
Después de desarrollar esta actividad, ya tenemos claro cómo debe elaborarse un plan de acción. Todo lo que trabajemos en las siguientes actividades lo adjuntaremos en nuestro cuaderno de trabajo, pues nos servirá para que al final de la experiencia podamos elaborar nuestras propuestas de solución para atenuar los problemas económicos de nuestras familias y presentarlas en un plan de acción.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Excelente! En esta actividad, revisamos información sobre cómo será nuestro plan de acción. En la próxima, deliberaremos acerca de la problemática que hemos identificado, con la intención de tener ideas claras sobre cómo plantear propuestas de solución para atenuar los problemas económicos de nuestras familias, provocados por la pandemia. ¡Ánimo! ¡Cada vez tenemos mayor claridad sobre cómo presentar nuestras propuestas!
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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