ACTIVIDAD 3- Realizamos encuestas sobre participación ciudadana – 3° de SECUNDARIA

ACTIVIDAD 3- Realizamos encuestas sobre participación ciudadana

Opinamos sobre la ciudadanía y la formación de las ciudadanas y los ciudadanos

En la actividad anterior, consolidamos ideas sobre la participación ciudadana en la escuela o la comunidad,
reflexionando, leyendo textos, discutiendo y planteando preguntas. En esta actividad, investigaremos sobre esta problemática y, posteriormente, plantearemos conclusiones. Para ello, determinaremos las características de la población y de la muestra, identificaremos las variables del tema de estudio y aplicaremos una encuesta. También verificaremos los avances y las dificultades en nuestro proceso de aprendizaje.

Iniciamos

¿Cuáles son las preguntas que planteamos en la actividad 2?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Preguntas:

  • ¿Fuiste un(a) participante activo(a) en las actividades de tu escuela?
  • ¿Alguna vez te animaste a participar para ser elegido(a) delegado(a) en la escuela?
  • ¿Participas en las tomas de decisiones de tu comunidad?

¿Cuál es el propósito de las preguntas planteadas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Conocer la participación de las personas en las diferentes actividades de su escuela y/o comunidad.

¿Qué tipo de datos necesitamos recopilar sobre la participación ciudadana en la escuela o comunidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El nivel de participación.

¿Cuáles son las características de los datos que vamos a recopilar con relación a las preguntas planteadas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El nivel de participación puede ser clasificado en niveles, por lo tanto, se puede concluir que una persona tiene poca, media o alta participación en la escuela y/o comunidad.

Leemos

Texto: Gestión de datos

Es importante que en el proceso de lectura del texto vayamos identificando aquellas ideas principales que sustentan nuestras respuestas.

Identificamos la población y la muestra

Respondemos las siguientes preguntas:

¿Por qué debemos realizar la investigación?, ¿a quiénes y a cuántos debemos considerar para recoger los datos sobre la participación ciudadana en la escuela o la comunidad?

Para responder las preguntas, completamos lo siguiente:

  • Propósito de investigación: Conocer el nivel de participación de las personas en su escuela y/o comunidad.
  • Población: Familia y compañeros(as) de la escuela.
  • Muestra representativa: 30 participantes
Sugerencia: considerar 30 participantes

Nos organizamos para recoger los datos

Pero primero respondemos las siguientes preguntas:

Texto: Gestión de datos

¿Qué instrumento sería más conveniente utilizar para nuestra investigación sobre la participación ciudadana?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Cuestionarios con preguntas cerradas.

¿Cuáles son las variables que debemos considerar para realizar la recolección de datos?

  • Edad del participante.
  • Sexo del participante.
  • Nivel de participación en la escuela.
  • Nivel de participación en la comunidad.

¿Cuáles son las preguntas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • ¿Fuiste un(a) participante activo(a) en las actividades de tu escuela?
  • ¿Alguna vez te animaste a participar para ser elegido(a) delegado(a) en la escuela?
  • ¿Participas en las tomas de decisiones de tu comunidad?

Para culminar nuestra actividad:

Pero primero respondemos las siguientes preguntas:

¿Cómo organizaríamos y representaríamos los datos recopilados sobre la participación en la escuela o la comunidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Organizaríamos y representaríamos los datos recopilados sobre la participación en la escuela o la comunidad, en un grafico circular o de barras.

En la próxima actividad, presentaremos una propuesta de organización y representación de los datos recopilados.

Para culminar nuestra actividad:

Reflexión: ¿en cuál de las preguntas o actividades tuvimos mayor dificultad?, ¿cómo logramos superarla?

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.

¡Muy bien, hemos culminado esta actividad! Las preguntas que formulamos nos servirán para que en la próxima actividad elaboremos una encuesta a partir de la identificación de las características de la participación ciudadana en la escuela y la comunidad.

Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!

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ACTIVIDAD 7- Deliberamos sobre la participación – 3° de SECUNDARIA

Lun Abr 5 , 2021
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