Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua
En la actividad anterior, hemos identificado el problema de la escasez del agua en algunas ciudades de nuestro país. Ahora, identificaremos el origen del agua, su distribución en diferentes fuentes de nuestro país como la lluvia.
Recuerda utilizar los criterios de evaluación para verificar los progresos en tu aprendizaje.
El origen del agua y distribución del agua
Conocer el agua es comprender su origen, el rol fundamental en el funcionamiento del ambiente, la conservación de la vida en el planeta, el bienestar del ser humano y su distribución en la Tierra. Para comprender, debemos obtener y analizar la información en el texto “origen e importancia del agua” que se encuentra en la sección “Recurso para mi aprendizaje”.
Ahora respondemos:
¿Cuáles son los sustentos de ambas teorías sobre el origen del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
No existe la certeza de que las teorías mencionadas sean ciertas porque no han sido probadas.
¿Por qué el agua se considera un requisito esencial para la vida?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El agua es vital para el surgimiento y progreso de la vida, transporta minerales y gases esenciales para la subsistencia, es un excelente disolvente, regula la temperatura y es parte importante de los seres vivos.
Ahora responde: Según la cantidad de agua distribuida en la Tierra, ¿cuáles son las menos utilizadas por el ser humano para satisfacer sus necesidades? ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las menos utilizadas por el ser humano son las aguas saladas para satisfacer sus necesidades porque tienen características propias que pueden resultar perjudiciales.
Recurso hídrico en el Perú
El Perú es el país de mayor disponibilidad de agua dulce en América Latina y ocupa el octavo lugar a nivel mundial en recurso hídrico que se encuentra distribuida en diferentes fuentes de agua dulce. Ahora conozcamos cuales y donde se ubican las fuentes para ellos revisemos “Fuentes del agua en el Perú” que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Luego de la información revisada, se plantea algunas preguntas:
¿Cuál es la razón o razones para que nuestro país sea el octavo país a nivel mundial en recursos hídricos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La gran diversidad de fuentes de agua permiten que nuestro país sea el octavo país a nivel mundial en recursos hídricos.
¿Qué fuente alternativa podrías considerar para abastecerte de agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Aguas atmosféricas.
¿Por qué un país como el Perú, que tiene una relevante hidrodiversidad no puede dar respuesta a las necesidades de las poblaciones con déficit hídrico?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La falta de gestión por parte de las autoridades y la poca o nula infraestructura para el transporte de agua son algunas razones por las cuales no se da respuesta a las necesidades de las poblaciones con déficit hídrico.
Tomemos en cuenta que…
El Perú tiene diversidad de fuentes hídricas y su distribución teniendo en cuenta las regiones
hidrográficas (RH)3 es: en la RH del Pacífico se encuentra el 64,9 % de la población nacional y
tiene de disponibilidad el 1,6 % de agua, en la RH del Atlántico se encuentra el 31,6 % de la población nacional y tiene la disponibilidad de 98,2 % de agua y en la RH del Titicaca se encuentra
el 3,8 % de la población nacional y tiene de disponibilidad el 0,3 % de agua. Esta distribución asimétrica de la población, la escasez de lluvia a consecuencia del cambio climático son algunos de los causantes de déficit hídrico.
Luego de la lectura, responde:
¿Cuáles son las características de nuestro territorio que favorece la generación de lluvia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Los diferentes pisos altitudinales.
- La latitud.
Durante ciertos periodos se produce la escasez de lluvia ¿De qué manera es compensada esta ausencia en la naturaleza?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Esta ausencia en la naturaleza es compensada por la acumulación de agua en los acuíferos.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Felicitaciones!, hemos culminado la actividad y aprendimos como se formó el agua, su distribución en diferentes fuentes y de manera desigual por las características de nuestro país, que a su vez favorece a la renovación del agua a través de los procesos del ciclo hidrológico. A continuación, conoceremos los sustentos del porque el acceso al agua potable es un asunto público y un derecho.
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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