Planificamos y creamos nuestro proyecto artístico
¡Hola de nuevo! ¿Recuerdas cómo iniciamos esta experiencia? Conocimos a Dali, quien nos contó cómo viene observando las necesidades de las adolescentes y los adolescentes para proponer ampliar el emprendimiento artístico-cultural que tiene su familia a través de artículos dirigidos a ese público. Tanto ella como nosotras y nosotros estamos diseñando una intervención artística basada en un referente o símbolo de nuestras comunidades para un emprendimiento artístico-cultural que contribuya al bienestar de todos y todas.
En la actividad anterior hemos conocido algunos ejemplos de emprendimientos artístico-culturales y en qué elementos de sus comunidades se inspiraron. Además, exploramos con el ritmo visual y la armonía de color a través de las intervenciones gráficas de la artista Elena Izcue y de los registros en dibujos u otros que hiciste. ¡Ahora vamos a planificar y crear nuestra intervención!
1. Recordemos la intervención de las mascarillas de Sarhua.
¿En qué se inspiraron? ¿De qué elementos gráficos partieron? ¿Cómo eligieron qué diseños poner en sus mascarillas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las propuestas de los diseños sarhuinos partieron y se inspiraron en la pintura de las tablas de Sarhua. Eligieron sus mejores diseños y frases para implantarlas en las mascarillas.
Revisa el mapa u organizador visual con tus ideas para el proyecto. Busca imágenes o crea dibujos de los elementos, símbolos o referentes de tu comunidad que has elegido y que te gustaría adaptar a un soporte para tu emprendimiento. Elige uno y descríbelo en tu Bitácora.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
SÍMBOLO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:
Incluye todos los detalles que observes:
¿Qué forma tiene? ¿qué color o colores?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El símbolo tiene forma de espiral y presenta un único color, rojo.
¿Intervienen personajes? ¿cuáles?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
No interviene ningún personaje.
¿Qué significado tiene? ¿Cuál es su esencia o elemento más característico o importante para mi cultura?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Tiene un gran significado, ya que representa los 200 años de Independencia del Perú. Tiene gran esencia para mi cultura porque representa a la marca del Bicentenario de nuestro país.
Cierra tu descripción señalando por qué has elegido ese referente de tu comunidad.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Elegí este referente a mi comunidad y en general de todo el país porque representa los 200 años de Independencia y la oportunidad de mirar al futuro y generar cambios para seguir construyendo juntos un mejor país. Este 28 de julio del presente año, el Perú cumple una fecha histórica, la cual es marcada por el hermoso símbolo que escogí. Además, el Bicentenario tiene un alto valor simbólico, para el fortalecimiento de la identidad nacional, la memoria histórica y los valores de una nueva ciudadanía de cara a su tercer siglo de vida republicana.
Sigue el mismo procedimiento con otro referente y, al terminar, elige el que consideres que funcionará mejor.
2. ¡Ya elegiste un referente del cual partir para crear tu diseño! Ahora vamos a explorar cómo adaptarlo para intervenir una mascarilla facial inspirada en los emprendimientos que analizamos
Vamos a realizar este ejercicio en una mascarilla, pero luego puedes adaptarlo al soporte que consideres más conveniente para el público al que quieres dirigirte: un polo, una cartuchera u otro que hayas elegido. Revisa el Recurso 3: Diseño de mascarilla facial y utiliza la plantilla del Recurso 4: Plantilla de mascarilla facial ubicados en la carpeta de esta experiencia de aprendizaje.
Elabora los bocetos de tus diseños a partir de las ideas que has ido organizando y las experimentaciones que realizaste durante la actividad anterior.
Utiliza lápices de colores o pintura que tengas en casa o tierras de color u otros materiales de tu región.
Revisemos el formato de la mascarilla. ¿Qué forma tiene? ¿Cómo te imaginas el diseño? ¡Sigamos!
Recuerda el ejemplo del proceso creativo de Elena Izcue y observa el elemento original que has elegido para ir pensando qué y cómo lo puedes adaptar. Ensaya en el formato de mascarilla diversos ritmos visuales; cambia las formas, tamaños y colores; y también prueba cambiar el color del fondo para explorar diversas armonías y contrastes de color.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
3. Es momento de planificar tu intervención gráfica teniendo en cuenta tu observación y experimentación con los elementos del lenguaje visual, así como la descripción del referente original del que estás partiendo para tu propuesta.
Responde en tu Bitácora las preguntas del cuadro de planificación para orientar tu proceso e ir tomando decisiones.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Complementa tu mapa u organizador visual con las decisiones que estás tomando sobre tu proyecto.
4. Elabora los bocetos de tus diseños a partir de las ideas que has planificado. Utiliza lápices de colores o pintura que tengas en casa o tierras de color u otros materiales de tu región.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Selecciona los diseños que más te gusten y prueba realizarlos en la vista de perfil. Elige los que te gustan más y compártelos con alguien en casa, o con una amiga o amigo. Pídeles sugerencias y recomendaciones para elaborar tu mascarilla. Cuéntales a qué público está dirigida y pregúntales si creen que les parecerá atractiva. Recoge sus ideas y regresa a tu trabajo. Realiza las modificaciones que consideres pertinentes y elige el diseño que te parece que cumple con las siguientes condiciones:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
5. ¡Ya tienes tu diseño en el formato de una mascarilla facial! Al iniciar esta actividad, describiste el elemento cultural del cual has partido para tu intervención; ahora, describe tu diseño adaptado.
Guíate de estas preguntas para hacer la descripción en tu Bitácora:
¿Qué forma tiene?, ¿qué color o colores tiene?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El símbolo tiene forma de espiral y tiene un único color, rojo, porque representa al color de la bandera del Perú.
¿Intervienen personajes?, ¿cuáles? ¿Qué función o funciones tiene?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
No interviene ningún personaje.
¿En qué se parece al referente original?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se parece mucho, tiene una gran similitud.
¿En qué se diferencia del referente original? ¿Mantiene su esencia o elemento más característico o importante para mi cultura?, ¿cómo?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se diferencia del referente original porque el actual presenta letras. Si mantiene su elemento más importante para mi cultura a través de su implementación en la mascarilla.
Presenta en un texto, audio o Power Point tu propuesta y la descripción del referente original indicando la adaptación que has realizado. Narra el proceso que has seguido para realizar la intervención y en qué has basado tus decisiones.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Vayamos a la última actividad.
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