ACTIVIDAD 1 – Formulamos el desafío aprovechando las potencialidades de nuestra zona y recogemos información de la familia – 1° de SECUNDARIA

Aprovechamos las potencialidades de la zona para generar prototipos que promuevan el trabajo en las familias

Formulamos el desafío aprovechando las potencialidades de nuestra zona y recogemos información de la familia

¡Hola! En esta actividad formularemos un nuevo desafío: identificar las potencialidades de nuestra zona. Para ello, realizaremos una entrevista con la ayuda de nuestra familia y organizaremos la información, siguiendo una secuencia y algunas recomendaciones

Identificamos las potencialidades de nuestra zona

El Perú es un país megadiverso, lo que permite generar actividades productivas y de servicios asociadas a los recursos forestales, pesca, agricultura, ganadería, agroindustria, gastronomía, turismo, entre otras, así como de grandes centros arqueológicos de gran riqueza cultural e histórica. A estos conjuntos de recursos que generan actividades y servicios en las diversas zonas costeñas, andinas y amazónicas se les denomina potencialidades, y pueden ser fuentes de emprendimientos familiares o comunales.
Dialoga con tu familia o navega en internet para informarte sobre las diversas potencialidades de tu zona. De todas ellas, selecciona la que más te llame la atención y redacta una frase de manera resumida.

Ahora redacta la principal potencialidad de tu zona:

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/ahora-redacta-la-principal-potencialidad-de-tu-zona-principales-potencialidades-de-mi-zona/

Identificamos las potencialidades de nuestra zona El Perú es un país megadiverso, lo que permite generar actividades productivas y de servicios asociadas a los recursos forestales, pesca, agricultura, ganadería, agroindustria, gastronomía, turismo, entre otras, así como de grandes centros arqueológicos de gran riqueza cultural e histórica. A estos conjuntos de recursos que generan actividades y servicios en las diversas zonas costeñas, andinas y amazónicas se les denomina potencialidades, y pueden ser fuentes de emprendimientos familiares o comunales. Dialoga con tu familia o navega en internet para informarte sobre las diversas potencialidades de tu zona. De todas ellas, selecciona la que más te llame la atención y redacta una frase de manera resumida.  Ahora redacta la principal potencialidad de tu zona: Principales potencialidades de mi zona

Formulamos la pregunta y redactamos el desafío

Como siguiente paso, formularemos un desafío en relación con el aprovechamiento de las potencialidades de nuestra zona para generar futuros emprendimientos que puedan promover el trabajo en la familia.
Antes de formular el desafío, debemos redactar una pregunta desafiante, teniendo como base las potencialidades de nuestra zona.

Ahora, formula la pregunta desafiante. ¡Tú puedes!

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/formulamos-la-pregunta-y-redactamos-el-desafio-ahora-formula-la-pregunta-desafiante-tu-puedes-ahora-redacta-el-desafio/

Formulamos la pregunta y redactamos el desafío Como siguiente paso, formularemos un desafío en relación con el aprovechamiento de las potencialidades de nuestra zona para generar futuros emprendimientos que puedan promover el trabajo en la familia. Antes de formular el desafío, debemos redactar una pregunta desafiante, teniendo como base las potencialidades de nuestra zona. Ahora, formula la pregunta desafiante. ¡Tú puedes! ¡Muy bien! Ahora que ya tenemos definida la pregunta desafiante, debemos redactar el desafío. Ahora, redacta el desafío:

¡Muy bien! Ahora que ya tenemos definida la pregunta desafi ante, debemos redactar el desafío.

Ahora, redacta el desafío:

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/formulamos-la-pregunta-y-redactamos-el-desafio-ahora-formula-la-pregunta-desafiante-tu-puedes-ahora-redacta-el-desafio/

Formulamos la pregunta y redactamos el desafío Como siguiente paso, formularemos un desafío en relación con el aprovechamiento de las potencialidades de nuestra zona para generar futuros emprendimientos que puedan promover el trabajo en la familia. Antes de formular el desafío, debemos redactar una pregunta desafiante, teniendo como base las potencialidades de nuestra zona. Ahora, formula la pregunta desafiante. ¡Tú puedes! ¡Muy bien! Ahora que ya tenemos definida la pregunta desafiante, debemos redactar el desafío. Ahora, redacta el desafío:

Planificamos y realizamos la entrevista

¡Muy buen trabajo! El siguiente paso será aplicar la técnica de la entrevista libre del design thinking. Es importante que las preguntas que formulemos partan de:

• ¿Qué piensa y siente…?
• ¿Qué ve….?
• ¿Qué oye….?
• ¿Qué dice y hace?
• ¿Cuáles son sus necesidades….?

Recuerda que tus posibles entrevistadas y entrevistados deben ser personas de tu entorno familiar, ya que estamos viviendo el aislamiento social por la pandemia.
Es momento de aplicar la entrevista teniendo en cuenta las recomendaciones brindadas.

Redacción de preguntas para la entrevista:

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • ¿Qué piensa y siente a cerca de las potencialidades de la comunidad?
  • ¿Qué ve que se hace con la abundante fruta que se produce en la comunidad?
  • ¿Cuáles son sus necesidades principales, con relación a las potencialidades de la comunidad?
  • ¿Qué negocios se puede emprender con las potencialidades de la comunidad?
  • Elaborar productos derivados a base de frutas, para promover el empleo familiar ¿seria un buen proyecto?

Ejemplo de formato de entrevista:

Ahora debes diseñar el formato de la entrevista, trasladar las preguntas y aplicarla a cada miembro de tu familia. Recuerda que tus preguntas deben estar planteadas con objetividad. Puedes grabar la entrevista utilizando el aplicativo Dolby On de tu tableta. Si lo deseas, también puedes registrar las respuestas en tu cuaderno.

EJEMPLO DE ENTREVISTA:

https://educaexpress.com/planificamos-y-realizamos-la-entrevista-muy-buen-trabajo-el-siguiente-paso-sera-aplicar-la-tecnica-de-la-entrevista-libre-del-design-thinking/

Planificamos y realizamos la entrevista ¡Muy buen trabajo! El siguiente paso será aplicar la técnica de la entrevista libre del design thinking. Es importante que las preguntas que formulemos partan de: • ¿Qué piensa y siente…? • ¿Qué ve….? • ¿Qué oye….? • ¿Qué dice y hace? • ¿Cuáles son sus necesidades….? Recuerda que tus posibles entrevistadas y entrevistados deben ser personas de tu entorno familiar, ya que estamos viviendo el aislamiento social por la pandemia. Es momento de aplicar la entrevista teniendo en cuenta las recomendaciones brindadas.

¡Bien! Ahora es momento de que te autoevalúes. Recuerda responder con sinceridad y sin miedo. Cada oportunidad de mejora te permitirá seguir creciendo y nadie te va a juzgar por tus resultados.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Creé una propuesta de valor al formular el desafío aprovechando las oportunidades de mi zona y recogí información en el marco del desafío planteado. Organicé y sinteticé la información sobre las necesidades de la familia y generé ideas creativas e innovadoras como alternativas de solución. Elaboré y evalué el prototipo con la participación de mi familia e incorporé sus aportes para la mejora de la propuesta de cómo promover el trabajo en la familia.

Puede que te hayas perdido:

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Entrada siguiente

ACTIVIDAD 2 - Definimos las necesidades y generamos ideas creativas - 2° de SECUNDARIA

Lun Abr 26 , 2021
Definimos las necesidades y generamos ideas creativas ¡Hola! Hasta el momento, hemos formulado el desafío y desarrollado la metodología de design thinking. Luego, entrevistamos a nuestra familia y, a través de ello, conocimos las necesidades y potencialidades de nuestra zona. En esta actividad, desarrollaremos las fases de definir e idear […]
Aprovechamos las potencialidades de la zona para generar prototipos que promuevan el trabajo en las familias

PUEDES VER: