Ficha 8: ¿Cómo aplicamos las probabilidades en nuestra vida cotidiana?
Comprobamos nuestros aprendizajes
Propósito
Leemos, interpretamos y explicamos tablas y gráficos que contengan datos sobre la probabilidad de un evento. Asimismo, planteamos conclusiones sobre una situación aleatoria, una probabilidad condicional, eventos dependientes e independientes; además, analizamos dichas probabilidades, las justificamos con conocimientos y corregimos errores si los hubiera.
Situación C: Lanzamos un dado y un par de monedas
A fin de determinar un experimento aleatorio, se lanza un dado y, acto seguido, se lanza una o dos monedas, una después de la otra. Para ello, se dan las siguientes condiciones: Si en el dado sale número impar, se lanza una moneda.
Si sale número par, se lanzan dos monedas. ¿Cuál es el espacio muestral?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Para construir el espacio muestral, nos ayudamos de la siguiente tabla de posibilidades:
Respuesta: Luego, el espacio muestral, solicitado es:
E= {1C, 1S, 2CC, 2CS, 2SC, 2SS, 3C, 3S, 4CC, 4CS, 4SC, 4SS, 5C, 5S, 6CC, 6CS, 6SC, 6SS}.